楊明宇的戰前動員，像一劑強心針，暫時穩住了14班搖搖欲墜的軍心。但被馬超那番刻薄言語撕開的傷口，依然在隱隱作痛。那是一種源於集體被羞辱的刺痛感，遠比個人的失敗更讓人難以忍受。
整個下午，教室裡的氣氛都顯得異常凝重。
沒有了課間的嬉笑打鬨，甚至連最調皮的學生都收斂了許多。空氣中彌漫著一股壓抑的沉默，仿佛暴風雨來臨前的寧靜。每個人都心事重重，低著頭，不知道在想些什麼。
楊明宇看在眼裡，卻並不急於乾預。他深知，憤怒和羞恥是最好的燃料，但必須給它足夠的時間，讓它在每個人的心裡充分燃燒、發酵，最終才能轉化為最堅實、最持久的動力。強行的說教，隻會讓這股寶貴的情緒過早地揮發掉。
直到下午最後一節課的課間，一個意外的“快遞”，徹底打破了這份沉寂。
學校的門衛老張，哼哧哼哧地抱著一個巨大的方形紙箱，走進了14班的教室。那紙箱看起來分量不輕，上麵印著一個在當時如雷貫耳的標誌——“enovo聯想”。
“楊老師，有點名給你們班林天的東西，放哪兒啊？”門衛老張扯著嗓子喊道。
全班同學的目光，“唰”的一下，全部聚焦到了那個巨大的紙箱上。
電腦！
在2002年，對於這些普通家庭的孩子們來說，電腦絕對是一個稀罕物件。它不僅僅是一台機器，更象征著時髦、高級，以及一種遙不可及的、屬於未來的生活方式。
林天也愣住了。他呆呆地看著那個紙箱，一時間沒反應過來。
“放講台旁邊吧，謝了張大爺。”楊明宇笑著走過去，幫老張把箱子穩穩地放在地上。
在全班同學好奇、羨慕、嫉妒的複雜目光注視下，林天緩緩地走上前。他蹲下身，手指有些顫抖地劃開紙箱的封條。
隨著包裝泡沫被一塊塊取出，一台嶄新的、帶著乳白色機箱和“大屁股”顯示器的聯想電腦，完完整整地呈現在了所有人麵前。那嶄新的塑料外殼在日光燈下反射著迷人的光澤，散發著一股電子產品特有的、令人心醉的氣息。
“我靠！真是電腦啊！”
“林天，你家發財了？”
“這得好幾千塊吧？能玩《傳奇》嗎？”
學生們再也按捺不住，一窩蜂地圍了上來，七嘴八舌地議論著，每個人都想伸手摸一摸那光滑的機箱。
林天沒有理會周圍的喧囂。他的目光，被靜靜地放在鍵盤上的一個信封吸引了。
他拿起信封，拆開。裡麵沒有長篇大論的家書，隻有一張樸素的、從作業本上撕下來的紙，上麵是父親那略顯笨拙，卻又一筆一劃、力透紙背的字跡。
紙上，隻有一句話：
“兒子，你的未來，由你自己創造。”
這短短的一句話，像一道滾燙的暖流，瞬間衝垮了林天心中所有的防線。
他想起了月考前，父親因為他研究“天書”而暴跳如雷、怒氣衝衝地沒收他c++教材的場景；想起了楊老師為了他，和父親立下那個看似不可能完成的賭約；想起了自己查到成績時，電話那頭父親那激動到語無倫次的喜悅……
父親，那個在他眼中一直有些固執、不善言辭的普通工人，用他最質樸、最鄭重的方式，兌現了他的承諾。
這台電腦，不是一件普通的禮物。它是父親的歉意，是父親的信任，更是楊老師為他披荊斬棘、硬生生從偏見和質疑中，為他爭取來的一份沉甸甸的希望。
林天的眼眶，瞬間就紅了。他死死地咬著嘴唇，將那張紙條緊緊地攥在手心，仿佛要將那上麵的每一個字，都刻進自己的骨血裡。
他從未如此刻骨地感受到，自己肩上所承載的期望，是何等的沉重與滾燙。
而這份期望，與今天中午馬超那張輕蔑的臉，形成了最鮮明、最刺眼的對比。
“憑什麼？”
一個聲音在他心底瘋狂地咆哮。
“憑什麼我父親用血汗錢為我換來的希望，要被你們這群家夥當成笑話？”
“憑什麼我們14班的努力和掙紮，在你們眼中就一文不值？”
“憑什麼？！”
那股被壓抑了整個下午的屈辱和憤怒，在這一刻，與父親的期望、楊老師的信任，徹底交融、發酵，最終升華為一股前所未有的強大戰意！
他猛地抬起頭，通紅的眼睛掃過周圍圍觀的同學，掃過教室裡每一個或羨慕或麻木的臉龐，最後，落在了講台上那個始終麵帶微笑的楊老師身上。