“劉老師！”
“快！快扶住他！”
離他最近的幾個老師驚呼著手忙腳亂地將他扶住，才避免了他後腦勺與地磚的親密接觸。有人掐他人中，有人大聲呼喊他的名字。辦公室的喧囂，在這一刻達到了頂峰。
教導主任王海德的臉黑得像鍋底。他快步走上前，看著雙眼緊閉，臉色煞白如紙的劉峰，眉心擰成了一個疙瘩。他揮了揮手，對幾位老師低聲喝道：“快！把他扶到隔壁休息室去！打電話叫校醫過來！”
混亂之中，幾位老師七手八腳地將癱軟的劉峰架了出去，辦公室裡這才稍微安靜了一些，但成績帶來的震撼氣氛卻愈發濃烈，在辦公室繼續發酵。
王海德站在原地，深深地吸了一口氣，胸膛劇烈地起伏了幾下。他沒有去看被架走的劉峰，而是將目光轉向了楊明宇。他的眼神複雜到了極點，有震驚，有好奇，有難以置信，甚至還有一絲……他自己都不願承認的敬佩。
他沉默了片刻，似乎在組織語言，最後，他對著電腦前的小張和小李老師擺了擺手，聲音沙啞地說道：“把……把14班的各科平均分，還有……還有尖子班的，都調出來，並排放在一起。”
這個命令，讓剛剛緩和的氣氛再次繃緊。如果說總分排名是宏觀戰役的勝負，那麼各科平均分的對比，就是微觀戰場上的“戰損報告”，那將是最直觀、最赤裸裸的較量。
小張老師不敢怠慢，手指在鍵盤上飛快地敲擊著。很快，一張新的對比表格出現在了大屏幕上。
【高一1）班尖子班）各科平均分】
語文：105.2
數學：95.5
英語：110.8
物理：70.1
化學：75.7
生物：75.0
曆史：83
地理和政治不參加高考不算分）
【高一14）班各科平均分】
語文：91.3
數學：89.8
英語：86.5
物理：61.2
化學：64.1
生物：68.9
曆史：74
地理政治不參加高考不合算）
當這兩列數據並排出現時，辦公室裡響起了一片倒吸冷氣的聲音，比之前任何一次都要響亮，都要整齊。
“天啊……這……這怎麼可能？！”一位教英語的老師指著屏幕，聲音都在發顫，“14班的英語平均分快九十了？我記得他們期中考試距及格還差不少呢！”
“看數學！看數學！”數學組組長激動地拍著大腿，“1班的平均分雖然還是高，但他們是從高分掉下來的！14班是從剛開學墊底衝上來的！一進一退，這差距縮小的速度太恐怖了！”
最激動的人，莫過於物理組、化學組和生物組的老師們。
“看見沒有！物理平均分不足10分！”物理組長指著那兩個數字，激動得滿臉通紅，“我們教了這麼多年，最清楚想把一個差班的物理平均分拉到及格分以上是什麼概念！那不光是要有幾個尖子，而是意味著全班大部分學生都掌握了基礎的力學和電學模型！這……這簡直是神跡！”
“還有生物！”錢老師，這位年輕的生物老師此刻成了半個焦點，他指著那個刺眼的“68.9”，又指了指尖子班的“75.0”，聲音因為激動而顯得有些尖銳，“隻差6分左右！我們的生物平均分，隻比尖子班差6.1分！我們……我們快要追上他們了！”
是的，快要追上了。
這個念頭，像電流一樣竄過在場每一位老師的心頭。
如果說，之前14班的進步還隻是一個“差生逆襲”的勵誌故事，那麼此刻，在這份赤裸裸的數據對比麵前，故事的性質變了。
這不再是逆襲，這是……挑戰！
是對尖子班，對一中傳統優勢地位的正麵挑戰！一個由入校成績最差的學生組成的班級，在一個學期之內快馬加鞭奮起直追，在某些戰線上甚至已經和王牌軍團展開正麵pk了！
王海德看著屏幕，感覺自己的喉嚨也乾澀了起來。他扶了扶眼鏡，試圖掩飾自己的震驚。他緩緩地轉過身，再一次看向楊明宇，這一次，他的語氣裡已經沒有了上級的審視，而是帶著一種近乎平等的口吻。
“楊老師……你……你到底是怎麼做到的？”
這個問題，問出了在場所有人的心聲。
一時間，所有的目光，所有的呼吸，所有的心跳，都聚焦在了那個從始至終都保持著平靜的年輕人身上。他們渴望一個答案，一個能解釋眼前這一切超自然現象的答案。
楊明宇迎著所有人的目光，依舊是那副雲淡風輕的樣子。他沒有長篇大論地解釋自己的教學理念，也沒有炫耀自己的方法有多麼高明。
他隻是環視了一周，看著那些曾經或嘲諷、或質疑、或同情他的同事們，然後笑著用平靜的語氣緩緩地說道：
“王主任，各位老師。其實我什麼都沒做。”
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“我隻是沒有放棄他們中的任何一個。”
“我告訴他們，他們不是廢物。然後，他們就用行動，向全世界證明了這一點。”
簡單的話語，卻蘊含著振聾發聵的力量。
辦公室裡，鴉雀無聲。
老師們咀嚼著這幾句話，神情各異。有人若有所思，有人麵露愧色，有人眼中則燃起了新的火焰。
沒有放棄任何一個……
這句說起來簡單，但身在教育一線的他們，比誰都清楚，要做到這一點需要付出多大的心血，需要承受多大的壓力，需要擁有多大的魄力和智慧。
他們看著楊明宇，仿佛是第一次認識這個年輕人。他的身上似乎籠罩著一層光環，那不是天才的光環，而是一種被稱之為“信念”的光環。
就在這時，一陣急促的手機鈴聲打破了這片寧靜。是錢老師的手機。他看了一眼來電顯示，是14班的班長，估計是等急了來問消息的。
他下意識地看向楊明宇，又看了看王海德。王海德似乎也從震撼中回過神來，他知道，這個消息是捂不住的，也無需再捂。他對著錢老師，疲憊但又帶著一絲如釋重負地揮了揮手：“去吧，告訴孩子們。這是……他們應得的。”
“好！”
錢老師如蒙大赦，他幾乎是衝出了辦公室，那興奮的勁頭，仿佛自己才是那個考了第一的學生。他一路小跑，穿過走廊，帶起的風吹動了牆上公告欄裡的舊通知。他甚至能聽到自己“怦怦”的心跳聲，他已經迫不及待地想看到那群孩子們聽到消息時，會是怎樣一副表情。
……
今天是發成績的日子，因此學生都在班裡。
高一14）班教室空氣仍舊凝重。
五十多名學生，一個個正襟危坐，卻又如坐針氈。有的在無意識地轉筆，筆杆在指間生澀地跳動；有的在啃著指甲，發出細微的“哢噠”聲；有的則雙眼失神地望著窗外，但渙散的瞳孔表明他們的思緒根本不在那片蕭瑟的冬日景色上。
時間，在這一刻被拉得無比漫長。牆上的石英鐘，那根紅色的秒針，每一次分秒的走動都在折磨著學生們脆弱的神經。
“怎麼……還沒消息啊？”王昊壓低了聲音，煩躁地對旁邊的同桌說。他感覺自己的手心全是汗，黏糊糊的，校服的後背也早就被冷汗浸濕了。這種等待宣判的感覺，比他爸拿著皮帶要抽他時還難熬。
“彆急……再等等……”他的同桌，那個曾經隻知道看小說的李磊，此刻也正襟危坐，雙拳緊握，指節因為用力而微微發白。
林天坐在角落裡，表麵上依舊是那副酷酷的表情，低著頭，似乎在看一本編程書。但隻有他自己知道，書本上的那些代碼，他一個字都沒看進去。他的耳朵，正以最高靈敏度捕捉著走廊裡的任何一絲動靜。他的心裡，遠沒有表麵上那麼平靜。
趙敏靠窗坐著，目光投向遠方操場的籃球架。她想起了一個學期以來發生的所有事：父親的轉變，母親的笑容，楊老師的鼓勵，還有那本人體解剖圖譜……她的人生，已經走上了一條完全不同的軌道。而今天，就是對她這半年來所有努力的最終檢驗。她的手，緊緊地攥著衣角，那布料已經被手心的汗水浸濕了一片。
陳靜則把頭埋得低低的，幾乎要碰到桌麵。她不敢看任何人，甚至不敢去想結果。她隻是在心裡一遍又一遍地默念著：“拜托了……拜托了……不要讓我們輸得太難看……不要讓楊老師失望……”
就在這股焦灼的、壓抑的氣氛即將達到頂點時——
“吱呀——”
教室的前門，被猛地推開了。
全班同學像被按了啟動鍵的機器人，齊刷刷地抬起頭，五十多道目光瞬間聚焦在門口。
是生物老師錢老師。
他扶著門框，胸口劇烈地起伏著，臉上是一種混雜著激動、狂喜和難以置信的複雜表情。他的臉因為跑得太急而漲得通紅，額頭上布滿了細密的汗珠。
“錢……錢老師……”班長鼓起勇氣，站了起來，聲音因為緊張而有些顫抖，“是不是……是不是成績出來了？”
錢老師張了張嘴，似乎想說什麼，但因為喘得太厲害，一時竟發不出聲音。他隻是用力地點了點頭，然後大口地呼吸著，試圖平複自己的氣息。
全班的心，都提到了嗓子眼。
“我們班……考得……怎麼樣？”班長的聲音裡帶上了一絲哭腔。