終於，錢老師緩過來了。他深吸一口氣，目光掃過教室裡那一張張緊張、期待、又充滿恐懼的年輕臉龐。他清了清嗓子，用他這輩子最大、最洪亮、最充滿驕傲的聲音，嘶吼了出來：
“我們贏了！！！”
“年級排名——第十四名！！”
“我們他媽的又前進了一名！！！”
靜。
死一般的寂靜。
整個世界仿佛在這一刻被按下了靜音鍵。學生們保持著抬頭的姿勢，一動不動，像是集體被施了定身法。他們的臉上，還殘留著前一秒的緊張與茫然。
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這突如其來的、巨大的喜悅，像一道億萬伏特的閃電瞬間擊中了他們，卻因為電壓太高一時竟沒能做出任何反應。
一秒。
兩秒。
三秒。
“嗷——！！！！！！！！！”
一聲驚天動地仿佛要掀翻屋頂的狼嚎，從體育生張偉的喉嚨裡爆發了出來！他猛地從座位上彈起，像一頭被放出牢籠的公牛，狠狠地一拳砸在自己的桌子上。
“砰！”
這一聲巨響，像是一個信號。
“嘩——！！！！！”
下一秒，整個教室，徹底爆炸了！
“贏了！我們贏了！”
“第十四名！臥槽！第十四名！”
“啊啊啊啊啊啊啊！！”
歡呼聲、尖叫聲、桌椅的碰撞聲、喜極而泣的哭聲……所有被壓抑了太久的情緒，在這一刻如同火山噴發般，以最原始最猛烈的方式，席卷了整個教室！
男生們互相捶打著對方的肩膀和後背，力道之大，發出的“砰砰”聲響徹走廊。他們擁抱在一起，像贏得世界杯冠軍的球員一樣，又蹦又跳，吼得聲嘶力竭，臉上的表情扭曲而狂熱。
女生們則抱作一團，又哭又笑。她們的眼淚像斷了線的珠子，不斷地從眼眶裡湧出，但這淚水，不是苦澀的，是滾燙的，是甜蜜的。她們用儘全身的力氣尖叫，仿佛要將這一個學期所有的委屈、辛苦和不甘，全部都喊出來。
王昊，這個曾經不可一世的富二代，此刻正被幾個男生興奮地開飛機。想到了俺當年高考拍畢業照的時候，某班一群男生抬年級主任開飛機，那畫麵現在回想都想笑。）他一邊大笑，一邊揮舞著手臂，感受著那股集體的狂熱。他忽然覺得，這種發自內心的、純粹的快樂，比他買過的任何昂貴的東西，吃過的各種美食都要來得更真實，更猛烈，更讓人沉醉。
角落裡，林天被這股狂潮淹沒。他被身邊的同學用力地拍著後背，臉上依舊想維持著那副酷酷的表情，但嘴角卻不受控製地、瘋狂地向上揚起。他看著眼前這片沸騰的海洋，看著那一張張因為狂喜而扭曲的臉，第一次感覺到，自己不是一個孤單的玩家，而是這個強大團隊裡不可或缺的一員。這種歸屬感溫暖而有力。
靠窗的位置，趙敏再也控製不住自己的情緒。她將臉深深地埋進臂彎裡，肩膀劇烈地聳動著。無聲的淚水浸濕了她校服的袖子。冰封了十六年的心湖在這一刻被這股滾燙的熱浪徹底融化。她哭得酣暢淋漓，將所有的重負、所有的堅強偽裝，都在這一刻，隨著淚水儘數釋放。
而那個總是把頭埋得很低的女孩，陳靜，此刻喜極而泣。她隻是任由眼淚無聲地滑落。她抬起朦朧的淚眼，看著眼前這片歡慶的景象，看著那些為同一個目標而歡呼雀躍的同學，她清晰地感覺到——我也是他們中的一員，我也是這個奇跡的一部分。
錢老師站在講台上，看著眼前這群可愛的孩子們，笑著笑著，眼眶也紅了。他知道，從今天起，一中將會流傳一個新的傳說。而這個傳說的名字，叫做——高一14）班。
……
當楊明宇處理完辦公室的後續事宜，回到14班教室時，狂歡的浪潮已經漸漸平息，但空氣中依舊彌漫狂歡後的餘溫。
學生們大多回到了自己的座位上，三三兩兩地聚在一起，激動地討論著，臉上還掛著未乾的淚痕和燦爛的笑容。地上散落著幾本被不小心碰掉的書，黑板上，不知是誰用紅色的粉筆，歪歪扭扭地寫下了幾個大字：
【14班，牛逼！！！】
看到楊明宇走進來，教室裡瞬間安靜了下來。所有的目光，“唰”的一下，全部集中到了他的身上。那目光裡，有崇拜，有感激，有敬畏，有親近……複雜的情感交織在一起，彙聚成一股信任的暖流。
楊明宇平靜地走上講台，目光掃過每一張年輕的臉龐。他看到了林天眼中閃爍的光芒，看到了趙敏微紅的眼眶，看到了陳靜羞澀卻堅定的微笑，看到了張偉臉上憨厚的傻笑，也看到了王昊那前所未有的真誠的笑容。
他沒有說任何慷慨激昂的祝賀詞，也沒有總結這次考試的得失。
他隻是輕輕地敲了敲講台，用和往常上課時一樣的、溫和而清晰的聲音，緩緩說道：
“好了，都安靜一下。”
“這個結果，在我的意料之中。因為你們每個人，都付出了配得上這個結果的努力。”
“所以，彆把時間浪費在慶祝上。回去告訴你們的父母，讓他們今晚加個菜。”
“現在——”
他頓了頓，推了推眼鏡，嘴角勾起一抹熟悉的、略帶一絲狡黠的微笑。
“把試卷拿出來，我們來講評一下這次考試的錯題。我們的目標，可不僅僅是年級第十四名。”
全班先是一愣，隨即爆發出了一陣善意的、響亮的哄笑聲。
“是！老師！”
那回答聲，整齊劃一，充滿了前所未有的底氣和力量，響徹了整個教學樓。
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接著班長突然大聲說：“老師，學習委員周天樂沒帶試卷，請求老師狠狠罰他抄試卷！”
周天樂在下麵小聲罵到：“你大爺的，你等著……”然後大聲說：“楊老師，班長也沒帶，要罰我抄我認，但他也得抄！”
大家都在小聲的詢問到：“你帶了嘛？”
“沒帶呀，你帶了嘛？”
“我也沒帶啊，不知道還要講錯題啊！”
“完了完了，不會回家真的要抄試卷吧！”
楊明宇笑著看到這幅場麵，沒有責備什麼，隻是表情有些無奈的說道：“你們呀……”
……
當天下午，校長辦公室。
校長周振邦親自為楊明宇泡了一杯茶，氤氳的茶氣模糊了他那張總是帶著溫和笑意的臉。教導主任王海德則坐在一旁，手裡拿著那份14班的成績分析報告，翻來覆去地看，仿佛想從那上麵看出花來。
“小楊啊，”周振邦將茶杯推到楊明宇麵前，語氣裡充滿了感慨，“說實話，學期初你立下那個軍令狀的時候，我雖然支持你，但心裡……也是捏了一把汗的。我以為，最好的結果，也就是你能把這個班的紀律管好，平均分能提到中下遊就已經是個奇跡了。”
他頓了頓，看著楊明宇，眼神裡充滿了不加掩飾的欣賞：“但我沒想到，你給我的不是一個奇跡，而是一個……讓我這個搞了一輩子教育的人，都感到震撼的‘神話’。”
王海德也放下了報告，扶了扶眼鏡，心悅誠服地說道：“是啊，楊老師。我反思過了，我以前，包括很多老師，都犯了一個經驗主義的錯誤。我們習慣了給學生貼標簽，尖子生、中等生、差生……然後用不同的方式去對待他們。我們總想著如何把尖子生培養得更頂尖，卻往往忽略了那些所謂的‘差生’，他們不是不能成才，他們隻是……在等待一個不放棄他們的老師。”
他的這番話，說得極其誠懇。這次14班的崛起，對他的衝擊不亞於劉峰。
楊明宇端起茶杯，輕輕抿了一口，他知道，從這一刻起，他才算真正在這所學校裡，站穩了腳跟。
“校長，王主任，你們過獎了。”他放下茶杯，平靜地說道，“我還是那句話，我隻是做了我該做的事。是14班的學生們自己爭氣，他們的潛力遠比我們想象的要大得多。”
周振邦笑著搖了搖頭：“你啊，還是這麼謙虛。”
他話鋒一轉，表情變得嚴肅起來：“你這次的成功，不僅僅是為14班，更是為我們整個學校的教學改革，提供了一個寶貴的可供實踐的範例。我已經決定，在下學期的全校教研大會上，由你來做主題報告，向全校老師分享你的教學模式和理念。”
這無疑是一個巨大的肯定。
“而且，”周振邦從抽屜裡拿出一份紅頭文件遞給楊明宇，“還有一件事，需要你提前做準備。”
楊明宇接過文件，隻見上麵寫著——【關於舉辦江城市青年教師教學創新大賽的通知】。
“這是市教育局開春後要舉辦的一場大賽，是我們江城教育界的一次盛會。每個學校隻有一個推薦名額。”周振邦看著他眼神火熱，“之前，這個名額毫無疑問是劉峰的。但現在，我跟學校的領導班子商量過了，我們一致決定，把這個名額給你。”
“我希望你，也希望14班，能代表我們一中，站到全市的舞台上。去告訴所有人，我們一中，不僅能培養出最頂尖的學霸，也同樣能點石成金，創造教育的奇跡！”
楊明宇握著那份尚有餘溫的文件，心中一片滾燙。
他知道，新的挑戰，已經來了。這不再是學校內部的質疑，而是來自整個城市同行最嚴苛的審視。
但他的心中沒有絲毫的畏懼，反而充滿了前所未有的戰意。
因為他不是一個人在戰鬥。他的身後站著整個高一14）班。
他的征途，是星辰大海。
而這，僅僅是一個開始。
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