“如果說，杜甫的仁心，是在苦難中迸發出的光芒。那麼範仲淹，則為這種‘仁心’，構建了一個最高尚的屬於士大夫的終極理想。”
趙敏沒有再講述任何故事，隻是將那兩句所有人都耳熟能詳的話，用一種無比莊重的語氣，清晰有力地念了出來：
“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！”
念完，她沉默了。
整個舞台，都沉默了。
但這份沉默，卻比任何激昂的言語都更具力量。那兩句詩在所有人的心中反複回蕩，擲地有聲。
最後，趙敏抬起頭，目光清澈如水看向台下的每一個人，也看向了那個虛構的一直在尋找答案的“小明”。
“現在，我們可以回答最初的那個問題了。”
“有沒有一種選擇，比‘功成名就’更高貴？”
“有。”
“那就是，將個人的命運融入到時代的命運之中。是在實現自我價值的同時還能心懷天下，兼濟蒼生。”
“這，就是我們小組找到的最終的答案——學習古詩詞，是為了讓我們在一生中的任何時刻，無論身處順境還是逆境，都能找到那份屬於中國人的最偉大的精神坐標！”
說完，她和她的組員們，向台下深深鞠躬。
掌聲在短暫的沉寂後，如春雷般滾滾而來。
這一次的掌聲沒有那麼狂熱，卻無比的持久。所有人都被這堂課最後那直擊靈魂的思想升華所深深地折服了。
評委席上，錢佩玲老師早已是熱淚盈眶。她看著台上那個沉靜如水的女孩，仿佛看到了無數古代先賢的影子。
而評委會主席周國棟教授，則緩緩地站起了身。
他沒有說話，隻是帶頭，為台上這些年輕的了不起的孩子們，獻上了他最真誠，最熱烈的掌聲。
他身後的所有評委，也隨之全體起立！
這是本次大賽開賽以來，評委團第一次，用集體起立鼓掌的方式，向參賽者致以最高的敬意！
在經久不息的掌聲中，楊明宇緩緩地走上了舞台。他站到了自己那群同樣眼眶泛紅的學生中間。
他知道，這堂課已經不需要他再做什麼總結了。
因為，他想教給學生們的一切，關於技術、關於曆史、關於熱血、關於仁心……
他的學生們，已經用一場近乎完美的表演，替他告訴了全世界。
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