市級公開課大賽的勝利，像強效興奮劑，讓高一14）班全體師生都沉浸在一種飄飄然的喜悅中。連續幾周的緊繃神經終於鬆弛下來，隨之而來的，是一種打了勝仗後的倦怠。
周三下午第三節，本該是楊明宇的語文課。
學生們大多趴在桌上，一副隨時能和周公進行友好會晤的模樣。楊明宇夾著課本走進教室，看著台下這群“功臣”們東倒西歪的樣子，非但沒生氣，反而笑了起來。
“看來光榮的勝利，也抽乾了各位的精氣神啊。”他敲了敲講台，“《禮記》有雲，‘一張一弛，文武之道’。既然大家腦子累了，今天這堂課，咱們就活動活動筋骨。”
他頓了頓，拋出了一個重磅消息：“這節語文課，改成體育課。我已經跟隔壁13班約好了，籃球場，班級對抗賽，打不打？”
“轟！”
教室瞬間炸了。前一秒還病懨懨的學生們，此刻一個個雙眼放光，嗷嗷叫著從座位上彈了起來，那股興奮勁兒，仿佛下一秒就要衝出去扣碎籃板。
在這片歡呼聲中，最激動的人莫過於體育生張偉。
他感覺自己體內的血液都在燃燒。自從上次楊老師用科學理論幫他分析籃球技術後，張偉感覺自己打通了“任督二脈”，球技和“球商”都蹭蹭上漲。他早就手癢難耐，想在實戰中檢驗一下自己這位“理論大師”的成果。
“楊老師萬歲！”張偉第一個吼了出來，高大的身軀激動得微微發抖。
“乾就完了！讓13班知道知道什麼叫奇跡班級！”富二代王昊也跟著起哄，他雖然技術菜，但熱情向來高漲。
楊明宇笑著壓了壓手：“好，那就出發。張偉，你來當隊長兼教練，這節課，場上你說了算。”
“保證完成任務！”張偉挺起胸膛，感覺肩上擔負起了全班的榮譽。這不僅僅是一場球賽，更是他作為“球隊領袖”的首秀！
陽光下的籃球場，13班的學生們已經在體育老師的帶領下開始了熱身。
而14班這邊，則全權交給了“張偉教練”。
張偉此刻充滿了使命感，他把隊員們召集到一起，清了清嗓子，開始了他人生中的第一次戰術布置。
“都聽好了啊！”他模仿著nba教練的派頭，在手心上比比劃劃，“咱們的核心戰術就一個——‘高位擋拆’！待會兒我站罰球線，王昊，你持球從我身邊突過去，我會把防守你的人擋住。林天，你……”
他看了一眼站在旁邊，一臉“我是誰我在哪兒”表情的林天，想了想，給他安排了一個最簡單的任務：“你就站在底角彆動，當個三分炮台，等空位就行。”
“還有，防守的時候要人盯人，保持壓迫性！都聽明白了嗎？”
隊員們被他一連串的專業術語說得雲裡霧裡，但看著他那副專業且自信的樣子，還是稀裡糊塗地點了點頭。
“明白！”
比賽的哨聲響起。
然而，現實很快就給了雄心勃勃的張偉一記響亮的耳光。
他所謂的“戰術”，在開場的第一分鐘，就宣告失敗。
王昊持球，確實是想按照張偉的指示去突破，但他那花裡胡哨的運球還沒到張偉身邊，就被13班的後衛一個乾淨利落的搶斷，打了個快攻反擊。20。
“王昊！你倒是快點啊！彆在原地耍雜技！”張偉在後場急得直跺腳。
王昊丟了球，心裡也不爽，頂了一句：“你站著說話不腰疼！”
輪到14班再次進攻。這次球好不容易傳到了張偉手裡，他立刻大聲指揮：“跑位！都給我跑起來！林天，往外線拉！”
林天聽到了指令，邁著他那兩條不太協調的腿，努力地往三分線外跑。可他剛跑到一半，就和另一個正在“積極跑位”的隊友撞了個滿懷，兩人雙雙倒地，來了個“人仰馬翻”。