13班的隊員笑嘻嘻地撿起滾到一邊的籃球，又是一個輕鬆上籃。40。
“你們到底會不會打球啊！”張偉的心態開始有點崩了。他感覺自己就像一個王者段位的玩家，卻帶著四個青銅隊友，根本帶不動！
接下來的幾分鐘，場麵徹底變成了一場災難。
張偉在場上聲嘶力竭地大喊著各種戰術指令：
“卡位！搶籃板啊！”——結果隊友們都仰著頭看球，等球落地，早被人家搶走了。
“防守！貼上去！彆讓他投籃！”——結果隊友們象征性地伸了伸手，給了對方一個堪比空位投籃的巨大空間。
“傳球！我這裡是空位！”——結果王昊選擇了自己單乾，一個華麗的轉身後仰跳投，投出了一記“三不沾”。
張偉徹底怒了。他不再相信隊友，開啟了“孤膽英雄”模式。
他仗著自己強壯的身體，一個人拿球往裡硬衝。13班立刻就看穿了他的意圖，派了兩個人甚至三個人來包夾他。張偉就像一頭陷入泥潭的猛獸，每次進攻都打得異常艱難，體力消耗也急劇增加。
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上半場結束，比分定格在224。
14班那可憐的4分，全是張偉一個人在人堆裡拚死拚活鑿進去的。
中場休息，14班的隊員們個個氣喘籲籲，氣氛壓抑到了極點。
“這球沒法打了。”王昊一屁股坐在地上，第一個開炮，“張偉，你能不能傳一下球？從頭到尾就看你一個人在打，我們是來給你當觀眾的嗎？”
“傳給你？”張偉憋了一肚子的火氣瞬間爆發，他指著王昊吼道，“傳給你讓你再把球運到人家手裡去嗎？我教你們的戰術，你們一個都執行不了！我不自己打，難道指望你們這群菜鳥得分嗎？”
另一個男生也弱弱地反駁：“偉哥，你說的那些我們聽不懂啊……什麼擋拆、空切的，我們哪會啊……”
“聽不懂就學啊！我不是在場上喊了嗎？”張偉感到無比的委屈和挫敗。
他明明是想帶領大家走向勝利，他把自己從楊老師那裡學來的“球商”和“智慧”毫無保留地教給大家，可為什麼，換來的卻是埋怨和不理解？
他第一次發現，當一個領導者，原來這麼難。一個人的強大，並不能帶來勝利，反而會讓自己和團隊都陷入困境。
場邊的楊明宇將這一切都看在眼裡，他沒有介入這場爭吵。他知道，這是張偉從一個“個人英雄”，走向一個“團隊領袖”，必須經曆的陣痛。有些道理，隻有自己撞得頭破血流後，才能真正明白。
下半場比賽開始的哨聲響了。
隊友們稀稀拉拉地站起身，準備上場。
張偉卻坐在地上，一動不動。他漲紅了臉，胸膛劇烈地起伏著，心裡充滿了憤怒、迷茫和深深的無力感。他不知道該怎麼辦了，是繼續單打獨鬥，還是放棄這場注定失敗的比賽？
就在這時，一瓶冰涼的礦泉水遞到了他的麵前。
他抬起頭，看到了楊明宇那雙深邃的眼睛。
楊明宇沒有說話，隻是擰開自己手裡的另一瓶水，喝了一口，然後在他身邊坐了下來。
夕陽將兩人的影子拉得很長。球場上，隊友們正在被對手無情地蹂躪。而在這裡，一場比籃球賽本身更重要的“教學”，即將開始。
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