“這個方案……想法很好，但操作難度極大，需要從長計議。”王晨最終選擇了一個拖延戰術，“這樣吧，陳捷，你先根據你的想法，出一份詳細的書麵策劃案，我們下次會議再專門討論。”
這是官場上最常見的招數，把皮球踢回去，讓你去弄一個無比複雜的方案，等你弄好了，黃花菜都涼了，或者我再從你的方案裡挑刺。
總之，就是不能讓你輕鬆過關。
“好。”陳捷乾脆利落地答應，“我會儘快拿出來。”
會議不歡而散。
大家都能感覺到王晨和陳捷之間那種劍拔弩張的氛圍。
很多人都覺得，陳捷這次是把會長得罪狠了。
以後在學生會的日子，怕是更不好過。
林薇走過陳捷身邊時，低聲說了一句：
“你太衝動了。”
說完便匆匆離開。
陳捷隻是笑了笑，沒有解釋。
他要的就是這個效果。
僅憑一次會議上的口頭說服，不可能讓王晨這種人甘心讓步。
必須拿出更具衝擊力的東西，徹底摧毀對方的心理防線。
同時，他也需要通過這次交鋒，篩選出學生會裡，誰是可以爭取的盟友，誰是頑固的對手。
……
接下來的兩天，陳捷沒有再去學生會辦公室。
他像消失了一樣，一頭紮進了圖書館。
他沒有立刻開始寫策劃案，而是做了更充分的準備工作。
陳捷查閱了過去十年《人民日報》、《求是》雜誌關於紀念改革開放十周年、二十周年的所有社論和評論員文章，分析其中的遣詞造句、邏輯遞進和思想演變。
他又找來了近幾年國內舉辦的類似高端論壇的公開報道，研究它們的議程設置、嘉賓構成和宣傳模式。
陳捷甚至還去旁聽了經濟學院一位知名教授關於華國宏觀經濟形勢的講座，隻為了讓自己的策劃案在背景闡述部分，顯得更加專業和權威。
憑借上一世經濟與法學雙博士的知識儲備，以及他沉浸數十年的官場經驗，寫這樣一份報告，對他來說實在太簡單了。
兩天後的一個下午，陳捷拿著一份厚達三十頁的策劃案，敲響了輔導員張瑋的辦公室門。
“張老師，下午好。”
張瑋看到他，有些意外：
“陳捷？坐，找我有什麼事？”
陳捷走進來，將策劃案恭敬地放在張瑋的桌上，態度謙遜：
“張老師，上次聽了您的指點，我深受啟發。您提到，可以圍繞改革開放三十周年做點文章，我們學生會開了個會，我根據您的思路，做了一個初步的活動構想，但感覺很多地方還很幼稚，想請您給指點指點，把把關。”
陳捷沒有說是自己的功勞，而是把功勞先推給了張瑋，說這是在您的思路下做的。
他也沒有直接請求支持，而是用請您把關的姿態，將張瑋拉到了和自己同一戰線的位置上。