青龍廟門口的告示欄前，比上次貼招聘先生的告示時還熱鬨——三層外三層擠滿了百姓，腦袋湊在一起盯著告示上的字，嘴裡念念有詞，可看了半天，沒一個人往旁邊的報名桌前挪步。報名桌後，張掌櫃和陳小哥坐得筆直，麵前的紙筆攤開半天，連個名字都沒寫上，隻有風吹得紙角嘩嘩響，顯得有些冷清。
“免費上學？還管午飯？”賣菜的張大媽揉了揉眼睛，又湊近告示看了一遍，確認沒看錯“免學費、供午飯”幾個字，卻還是皺著眉對旁邊的李大爺說，“老李，你說這是不是有啥套路？以前私塾先生教認字，半年要收五鬥米，皇帝的學堂咋會白教？會不會是先免費，後麵再要高價？”
李大爺蹲在地上，吧嗒抽著旱煙，煙杆指著告示上的“管午飯”：“俺看懸！你想啊，孩子們吃的午飯，不得是白米飯、熱菜？天天管飯，得花多少糧？陛下就算再仁厚，也不能這麼虧吧？說不定是要選聰明的孩子去當差，不好好乾還要罰錢，俺們可不敢冒這險。”
周圍的百姓也跟著點頭——有的說“天下沒有免費的午餐”，有的擔心“教的都是雜學，學了沒用”，還有的甚至小聲嘀咕“是不是要把孩子騙去當兵”，越說越猶豫，明明眼裡滿是想讓孩子上學的渴望，腳卻像釘在地上，沒人敢上前報名。
報名桌後的張掌櫃急得直搓手，他特意把賬本攤開，想給百姓講講算賬課多有用，可喊了半天“想讓孩子學算賬、不被坑的，來報名啊”，也隻有幾個孩童湊過來看看，被家長一把拉走，嘴裡還念叨“彆湊熱鬨，小心上當”。
陳小哥也沒好到哪去，他把“先帝送糧”的漫畫稿鋪在桌上，想吸引孩子，可孩子們隻敢遠遠看，沒人敢靠近，他隻好拿著畫稿來回走，嘴裡喊“學漫畫能記曆史，還能畫認假幣的圖”，聲音越來越小，連自己都沒了底氣。
消息傳到皇宮時，林風正和蘇晴看邊境密探的回信——陳小哥的徒弟已經到了邊境，可當地百姓對“漫畫曆史”還不太接受，想等京城學堂開課有了效果再送孩子來。看到招生遇冷的彙報，林風忍不住笑：“百姓是被‘免費’嚇著了，以前沒享過這待遇，總覺得有套路。走，朕去集市擺攤，親自給他們解釋。”
帶著小李子、張掌櫃和陳小哥，林風一行人直奔東市集市——找了個熱鬨的街角，擺上兩張木桌，放上小石子、短木棍、漫畫稿，還有禦膳房剛蒸好的饅頭特意帶來當“午飯樣品”），小李子還在桌前掛了個小牌子，上麵寫著“免費學算賬、學巧勁、學漫畫，管午飯！”，歪歪扭扭的字引得路過的百姓都忍不住看。
可剛開始，還是沒人敢靠近——百姓們遠遠圍著，有的指指點點，有的小聲議論，張大媽也來了，抱著孫娃站在人群後，想上前又不敢。林風索性拿起幾根樹枝，走到一個蹲在地上玩泥巴的小男孩麵前，笑著說：“小朋友，叔叔教你用樹枝算算術好不好？比如你有2塊泥巴，叔叔再給你3塊，一共是幾塊？”
小男孩抬頭看了看林風，又看了看樹枝，猶豫著接過樹枝。林風幫他擺了2根樹枝，又添了3根，問：“你數數，一共幾根？”小男孩數了數，小聲說：“5根。”“對啦！”林風笑著摸了摸他的頭，“學會了這個，以後你幫家裡買饅頭，就知道該給多少錢，不會被坑啦！”
周圍的百姓漸漸圍過來，看著林風耐心教孩子算算術，張大媽抱著孫娃也湊了過來，孫娃指著桌上的饅頭，小聲問：“奶奶，那個能吃嗎？”林風聽到了，拿起一個饅頭遞過去：“小朋友，這個是午飯的樣品，學堂每天都有熱饅頭、熱菜，管夠！”
孫娃接過饅頭，咬了一口，笑著對張大媽說：“奶奶，好吃！俺想去學堂！”張大媽這下沒了顧慮，趕緊走到報名桌前：“俺給俺孫娃報名！要是學堂真管午飯、教算賬，俺以後天天送他來！”
有了張大媽帶頭，百姓們終於動了——李大爺推著孫娃的小車走過來，說“俺孫娃愛畫畫，學漫畫正好”；賣糧的老漢也來了，想讓孫子學丈量，以後幫著看糧攤；一個穿短打的小販抱著孩子跑過來，急著說“俺娃總被坑秤，趕緊教他算賬”。
正熱鬨著，一個紮著羊角辮的小女孩擠過來，仰著小臉問林風：“叔叔，學堂能教學做包子嗎？俺娘總做不好，俺想學會了教娘！”
林風忍不住笑，蹲下來對她說：“現在咱們先學算賬、學畫畫，等學堂辦好了，叔叔就開‘美食課’，請禦膳房的張師傅來教大家做包子、做饅頭，好不好？”
“好！”小女孩拍手叫好，她娘趕緊走過來報名：“俺給俺娃報名！能學知識還能學做包子，太好啦！”
不到一個時辰，報名桌前就排起了長隊——張掌櫃忙著登記名字，陳小哥給孩子們發簡易的漫畫稿當“入學禮物”，小李子則拿著樹枝，教孩子們算簡單的算術，笑聲、說話聲混著饅頭的香氣，飄得滿集市都是。最後統計，一共報了12個孩子，比預期的還多2個。
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
李老儒帶著幾個儒生路過集市，看到這熱鬨的場景，忍不住湊過來——他看到林風蹲在地上教孩子算算術，看到百姓們放心地給孩子報名，看到孩子們拿著漫畫稿開心的樣子，之前對“市井先生”的不滿漸漸沒了，反而笑著對身邊的儒生說：“陛下這招‘擺攤招生’，比貼一百張告示都管用。百姓要的不是空口承諾，是實實在在的好處，看到了、嘗到了，才會相信。”
旁邊的儒生也點頭：“是啊先生，之前咱們總覺得要教聖賢書，可百姓更需要會算賬、能過日子的學問。您看這些孩子，學算術學得多認真，比在國子監背書積極多了。”
夕陽西下時，林風帶著眾人往青龍廟走，手裡拿著報名冊，上麵記滿了孩子的名字和家長的期望——有的希望孩子“不被坑秤”，有的希望“學會認假幣”，還有的希望“能幫家裡乾活”。張掌櫃邊走邊說：“陛下，咱們得趕緊準備午飯，明天孩子們就來上學了，可不能讓他們餓肚子！”
“放心！”林風笑著說，“朕已經讓禦膳房準備了，明天一早送過來，保證是熱饅頭、熱菜，讓孩子們吃得飽、學得好。”
可剛走到青龍廟門口，就看到之前派去邊境的密探匆匆跑來，臉色有些凝重：“陛下，邊境傳來消息，陳小哥在那邊招生也遇阻了——當地百姓覺得‘漫畫曆史’不莊重，還擔心學堂教的知識沒用，想等京城學堂有了‘成果’再送孩子來。而且……外族商人的殘餘勢力，最近在邊境散布謠言，說學堂是‘皇帝騙孩子的圈套’，不少百姓又開始猶豫了。”
林風的腳步頓住，手裡的報名冊變得有些沉——京城的招生剛有突破，邊境又遇難題，還有外族殘餘的乾擾，看來新式學堂的推廣，比想象中更難。他沉吟片刻，對密探說：“你回去告訴陳小哥，讓他彆著急，先在邊境辦個‘體驗課’，像朕在集市這樣，現場教百姓算賬、認假幣，讓他們看到實實在在的好處。另外，把京城報名的孩子上學的情況，畫成漫畫寄過去，讓邊境百姓看看，學堂不是圈套，是真的教知識、為百姓好。”
密探應下離去，張掌櫃看著林風，有些擔心：“陛下，邊境的事會不會影響咱們京城學堂開課？”
“不會。”林風搖頭，看著廟門口張貼的報名名單，眼神堅定，“咱們先把京城的學堂辦好，讓孩子們學好知識、過好生活，做出‘成果’來，邊境的百姓自然會相信。隻要咱們堅持為百姓著想，就算有再多困難，也能克服。”
夜幕降臨時，青龍廟的燈亮了起來——張掌櫃在整理明天的教材，陳小哥在畫“學堂開課”的漫畫，準備寄往邊境；王師傅則在廟院裡擺放小工具，把實踐區域隔好，保證孩子們明天能安全上課；小李子抱著剛印好的“入學通知書”，上麵印著卡通小人和饅頭圖案，笑得合不攏嘴。
林風站在廟院裡，看著忙碌的眾人，心裡滿是期待——明天，新式學堂就要正式開課了，這不僅是12個孩子的新開始，更是大炎“教化興邦”的新起點。雖然邊境還有難題，外族殘餘還在乾擾，但他知道，隻要守住“為百姓好”的初心，用實實在在的好處贏得民心，就沒有辦不成的事。
而集市的角落裡，幾個外族商人的殘餘勢力正偷偷看著青龍廟的方向，嘴裡小聲議論著“不能讓學堂辦起來”，手裡還攥著假炎幣的殘片——他們還沒放棄攪亂大炎的計劃，新式學堂的開課，對他們來說，又多了一個需要破壞的目標。一場圍繞“學堂開課”的暗中較量，即將在京城與邊境同時展開。
喜歡朕，現代社畜穿成昏君後躺贏了請大家收藏：()朕，現代社畜穿成昏君後躺贏了書更新速度全網最快。