展覽剛到一半，讚歎聲就漫了整個村子。秦國的漆器剛轉著看了麵，楚國的竹編就拎起來瞧了底，列國的巧思在日光裡比著妙，引得人眼睛都不夠用。
“您看這搭配，”旁邊的老太太指著展盒，“漆碗是秦國的，可碗上的畫是楚國的山水，放在魯國的木托盤裡，看著看著就忘了哪是哪國的。”
看到列國合做的“七巧盒”時，展櫃前的秦國遊客指著盒身，楚國遊客摸著盒蓋，魯國遊客數著格子，討論聲大得像吵架。講解員笑著說這盒子用了三國的手藝，眾人頓時都笑了。
“這巧思比的是咱心裡的靈，”李掌櫃舉著茶壺說，“就像去年咱編農書，秦國的農夫寫播種，楚國的漁夫寫捕魚，魯國的工匠寫農具，各顯其能才周全。”
展快結束時，小石頭舉著自己雕的木鳥跑進展區，剛跑到中央，手裡的木雕突然和劍同時閃了閃，鳥身上的紋路和劍鞘上的巧紋在燈光下連成串，像條看不見的線。
“這倆是一夥兒的吧？”有人大著嗓門喊。
四、雨天裡的展廳
夏至那天突降暴雨，列國的看客卻沒人動地方，秦國的壯漢把雨衣脫下來蓋在展架上，楚國的姑娘用混紡布擋著漆器，趙國的婦人把孩子護在懷裡，雨點擊在棚頂，竟像在打鼓。
“這展棚真抗淋，”王二愣子往棚角墊石塊，“去年下雨的時候，也是這棚子，讓列國的人湊在一塊兒看展，淋著淋著就不煩了。”
公孫矩抱著劍站在展架邊，劍鞘上的雨水順著紋路彙成個圓，把所有展品都圈在裡麵。
“您看這巧勁，”教書先生用拐杖指著，“跟《天工開物》裡說的‘巧奪天工’一個理，有手藝傍身，啥雨都不怕。”
雨下得最大的時候，展架的一根立柱突然鬆了，眾人趕緊用列國的東西撐——秦國的方木、魯國的木板、楚國的竹竿頂在一起，鬆動處竟穩得像焊住了，像特意設計的。
“這支撐比原來的還牢靠，”木匠用錘子釘著木楔笑，“就像這雜藝展，缺了哪國的物件都不行，湊在一起才精彩。”
雨停時，眾人發現雜院的積水裡，映出個小小的“巧”字，是用列國的展品影子拚的，秦國的漆器影做筆畫，楚國的竹編影當點綴，正好在劍的影子裡。
“這劍又長新本事了，”李掌櫃擦著臉上的水笑，“知道咱愛看精巧。”
公孫矩摸著劍上的新紋，突然明白：“不是劍長本事，是咱的心在巧思裡融在了一塊兒，連雨水都跟著添趣。”
五、歲月裡的展廳
過年的時候，雜院要翻新展棚，列國的人又來幫忙。秦國的木匠打新架，趙國的瓦匠鋪新頂，楚國的竹匠編新簾，連小石頭都拿著個小錘子，往架上的釘子敲。
“這新棚得叫‘共巧棚’，”王二愣子媳婦在棚上掛紅燈籠，“不管哪國的手藝，到這兒展，都能讓列國的人學能耐，熱熱鬨鬨的才叫年。”
新棚落成那天，列國的手藝人都來道賀，秦國的漆匠、楚國的竹匠、魯國的木匠湊在一起，辦了場《天下妙》大展，叫好聲飄出三裡地，引得全村的人都來了。
“這叫同場獻藝，”教書先生摸著胡子笑，“就像花園裡的花，各有各的顏色，合在一起才鮮豔，看著就親。”
孩子們在棚裡學手藝，秦國的娃學漆畫，楚國的娃學竹編，燕國的小石頭學木雕，笑聲混在一起，竟分不清誰是誰，隻有“嘻嘻哈哈”的調子在棚裡飄。
晚上收拾時，王二愣子發現棚柱上，不知誰刻了道新紋，把列國的工具都刻在上麵，秦國的漆刷、楚國的竹刀、魯國的木鑿湊成個圓，和劍鞘上的新紋一模一樣。“準是哪個手藝人刻的，”他笑著說，“這叫念想。”
公孫矩看著劍上的新紋，“巧”字旁邊又多了道“妙”字紋，用手摸上去，竟帶著點漆料的光滑感。“師父，這紋咋越來越像展架了？”阿柴問。
公孫矩望著棚下來來往往的人，有人在賞寶，有人在討教，有人在記錄，列國的巧思混在一起，像罐調好的漆。“因為日子就是個大展廳啊，”他說，“你做漆，我編竹，你雕木，我琢玉，比著比著就忘了誰是哪國的了。”
後來，那座展棚成了全村的寶貝，每年都有新的列國手藝人來參展，棚柱上的刻痕被摸得鋥亮。有個史官見了，在《春秋會要》的附頁裡寫：“所謂精巧，不過是把各家的手藝湊在一個棚，你展示，我借鑒，你創新，我學習，年深日久，就成了誰也離不開誰的妙。”
而那柄“華夏”劍，依舊靠在棚柱邊，劍鞘上的紋路越來越密，像幅活的巧藝圖。有人說這劍吸了巧思的靈氣，摸上去總帶著點靈勁；隻有公孫矩知道，那靈勁哪是劍上的，不過是千萬雙手做過的痕跡，是千家萬戶的精巧，在木頭裡生了根，開了花。
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