1985年的第一場雪落下來時，紅星機床廠家屬院的石板路裹上了層薄霜，陳遇背著帆布書包走在上學路上，棉襖的領口沾著白花花的雪粒，呼出來的氣都變成了白霧。書包裡除了語文、算術課本，還多了本《小學生優秀作文選》——是老師讓他幫忙批改班裡同學的作文草稿，說“陳遇的字寫得好，思路也清楚”。
“陳遇！等等我！”莉莉的聲音從身後傳來，她裹著件棗紅色的棉襖，棉鞋踩在雪地上發出“咯吱咯吱”的響，手裡提著個鐵皮飯盒，“我娘早上煮的薑茶，裝在裡麵還熱著，你課間喝，暖身子。”陳遇停下來，接過飯盒，鐵皮外殼帶著溫熱，薑茶的辛辣香從縫隙裡飄出來。前世他上小學時，冬天總嫌莉莉走得慢，還嫌薑茶辣，常把飯盒推回去，現在卻把飯盒緊緊抱在懷裡：“謝謝，昨天你幫我撿的鵝毛梗，我爹已經幫我補到七星漂上了。”
兩人並肩往學校走，路邊的煤棚頂上積了層薄雪，張大爺正用掃帚掃門口的雪，看見他們就喊：“小陳遇，今天風大，晚上彆在外頭練竿了，凍著可不好！”陳遇笑著點頭，心裡卻記著昨晚的約定——他跟自己說，這個冬天就算下雪，也要堅持練拋竿。前世三十歲時，他總說“冬天天寒地凍，練竿遭罪”，結果整個冬天都沒碰過竿，開春後拋竿又回到老樣子，現在他不想再犯同樣的錯。
早讀課上，教室裡的煤爐燒得通紅，語文老師讓大家背誦《雪地裡的小畫家》。陳遇坐在靠窗的位置，一邊背“小雞畫竹葉，小狗畫梅花”，一邊看著窗外的雪——雪花飄得慢，落在光禿禿的槐樹枝上，像撒了層白糖。同桌王小胖用胳膊肘碰了碰他：“陳遇，昨天的算術題我還是不會，你能再給我講一遍嗎？”
陳遇點點頭，拿出草稿紙，用鉛筆把“3215”的步驟寫下來：“你看，個位2減5不夠減，就從十位借1，變成12減5等於7，十位3借走1剩2，2減1等於1，所以結果是17。”王小胖盯著草稿紙看了半天，突然拍了下腦袋：“哦！我昨天忘了借位後十位要減1！謝謝你啊陳遇，你咋啥都會？”陳遇笑了笑，沒說話——這些“借位減法”，前世他輔導兒子做作業時講過無數遍，現在講給王小胖聽，自然熟練。
中午的課間，陳遇把莉莉給的薑茶倒進搪瓷杯裡，辛辣的暖意順著喉嚨滑下去，凍得發僵的手指慢慢暖和起來。莉莉跑過來，手裡拿著個雪球：“陳遇，下午放學咱們去堆雪人吧？我娘說今天雪不會停，能堆個大的！”陳遇想了想，搖搖頭：“不了，我晚上要練竿，等周末再陪你堆雪人好不好？”莉莉愣了一下，隨即笑著點頭：“好！那我晚上還在窗邊看你練，給你加油！”
放學回家時，雪已經下得厚了些，踩在地上沒到腳踝。陳遇剛進家屬院，就看見父親站在空地旁，手裡拿著個帶玻璃罩的煤油燈，旁邊還放著個竹筐——筐裡裝著他的竹竿和搪瓷盆，搪瓷盆裡的墨色石子被雪蓋了層白，父親正用手把雪掃掉。“回來啦？今天冷不冷？”父親接過他的書包，手指碰了碰他的耳朵，“耳朵都凍紅了，快進屋烤烤火。”
母親在屋裡燒著煤爐，爐上坐著個鋁壺，正“咕嘟咕嘟”冒熱氣。她從櫃子裡拿出雙新做的厚棉手套，手套是用舊棉襖改的，裡麵塞了厚厚的棉花：“給你做的，晚上練竿時戴上，彆把手指頭凍壞了。”陳遇接過手套，套在手上試了試，又厚又暖，連手腕都能護住——母親的手在做手套時被針紮了好幾個洞，昨天他還看見母親的手指上貼著創可貼。
晚飯吃的是紅薯粥和白菜燉豆腐，母親特意多盛了勺豆腐在陳遇碗裡：“多吃點熱的，晚上練竿才有勁。”陳遇扒著粥，看著父親給自己的竹竿做調整——父親找了段舊棉線，纏在導環的氣門芯上，說“冬天線變硬，纏點棉線能讓線滑得順些，不容易纏”。“晚上風大，我把煤油燈加了個玻璃罩，這樣就不會被吹滅了。”父親指著旁邊的煤油燈，玻璃罩擦得乾乾淨淨，“搪瓷盆我也挪到了背風的地方，就在煤棚旁邊，風小些。”
吃完晚飯，雪還在下，院子裡的雪已經積到小腿深。陳遇套上母親做的厚棉手套，扛著竹竿走到空地——煤棚旁邊的雪被父親掃乾淨了，搪瓷盆放在中間，裡麵的墨色石子在煤油燈的光下泛著光。他從繞線器上解下通線，冬天的棉線變得硬邦邦的，七星漂上的鵝毛梗沾了點雪，他用手套擦了擦，鵝毛又恢複了雪白。
“第一竿，穩住。”陳遇默念著，雙手握住竹竿的握柄，厚棉手套有點影響手感，他稍微調整了下姿勢，讓手指能更好地發力。按照父親教的“吸氣收臂，呼氣送竿”，他往後收臂——風從耳邊吹過，帶著雪粒打在臉上，有點疼；往前送竿時，手腕輕輕一抖，紅棉線帶著七星漂飛出去，卻因為風大，飄向了旁邊的雪堆，“啪”的一聲落在雪地裡，七星漂被雪埋了半截。
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陳遇蹲下來，用手套把雪扒開，小心翼翼地把線從雪地裡拉出來——棉線沾了雪，變得更重了，繞線器上的線還纏了圈。他解開纏線時，手指在厚手套裡不太靈活，解了好一會兒才解開，額頭都冒出了汗。“第二竿。”他重新握竿，這次特意把收臂的速度放慢，送竿時往風的反方向偏了點——線飛出去的方向對了，可力度沒控製好，落在了搪瓷盆旁邊的雪地上，離石子還有兩拳的距離。
“彆急，風大的時候，得順著風的勁兒調。”父親的聲音從身後傳來，他手裡拿著件棉襖，“我給你披件棉襖，彆凍著了。”父親幫他把棉襖披在肩上，又接過竹竿示範：“你看，風往東邊吹，送竿時就往西邊偏一點，力度比平時大些，才能抵消風的勁兒。”父親往後收臂，送竿時手腕比平時多抖了下，線帶著七星漂穿過風，穩穩落在搪瓷盆裡，濺起的水花在雪地裡格外顯眼。
陳遇接過竹竿，學著父親的樣子，往風的反方向偏了點，收臂時更用力些——送竿的瞬間，風正好吹過來，線帶著七星漂晃了晃，卻還是落在了搪瓷盆裡！“中啦！”陳遇心裡一喜，剛想喊出聲，卻看見七星漂隻是擦著盆邊，沒落在石子附近，算不上“準”。“差一點，再來。”父親拍了拍他的肩膀，“風是活的，每竿的勁兒都得調，慢慢找感覺。”
莉莉的聲音從煤棚的窗戶裡傳出來：“陳遇，加油！你剛才那竿已經很靠近了！”陳遇抬頭，看見莉莉趴在窗戶上，手裡舉著個手電筒，燈光照在空地上，幫他照亮搪瓷盆的方向。“謝謝莉莉！”陳遇喊了一聲，重新握竿——這次他更專注，眼睛盯著搪瓷盆裡的石子，感受著風的方向，吸氣時收臂，呼氣時順著風的勁兒送竿，手腕輕輕一抖。
紅棉線帶著七星漂飛出去，穿過風的縫隙，“咚”的一聲落在搪瓷盆裡，正好在墨色石子旁邊！七星漂在水麵上晃了晃，“三浮四沉”的樣子清清楚楚。“中啦！這次準了！”陳遇激動地喊起來，聲音在雪夜裡格外響亮。父親走過來，笑著點頭：“好樣的！風這麼大還能拋準，有進步！”莉莉也在窗戶裡拍手：“陳遇你太厲害啦！”
接下來的幾竿，陳遇又中了兩竿——十竿下來，中了三竿，比上周多了兩竿。雪還在下，落在他的棉襖上，變成了水珠，可他一點都不覺得冷，反而渾身發熱。母親來催了第三次：“都快十點了，雪越下越大，明天還要上學，今天就練到這兒吧。”陳遇點點頭，開始收拾東西——把通線繞回繞線器時，因為線沾了雪，他特意繞得慢些，怕纏線；搪瓷盆裡的水結了層薄冰，他小心地把冰敲碎，才把盆抱起來。
父親幫他扛著竹竿，兩人往屋裡走，煤油燈的光透過玻璃罩，在雪地上照出個圓圓的亮圈。莉莉還在窗戶上看著他，看見他往屋裡走，揮了揮手：“陳遇，明天加油！”陳遇也揮了揮手，心裡暖暖的。
躺在床上，陳遇把母親做的厚棉手套放在枕頭邊，手套上還帶著煤爐的暖意。他想起前世冬天，因為嫌冷躲在屋裡看電視，連竿都沒碰過，結果開春後去河溝釣魚，拋了十竿都沒中，還跟父親發脾氣；現在六歲半的他，即使冒著雪、迎著風，也堅持練竿，還能十竿中三竿，這樣的進步，是前世的他想都不敢想的。
窗外的雪還在下，落在竹竿上，發出“沙沙”的輕響。陳遇閉上眼睛，心裡想著：明天要繼續好好背課文，晚上還要來練竿——風大就調方向，手冷就戴手套，隻要堅持，總有一天能十竿十中。
這一夜，陳遇睡得很沉，夢裡都是他穿著厚棉襖，戴著棉手套，在雪地裡拋竿，七星漂穩穩落在搪瓷盆裡的樣子。而1986年的冬雪，還在悄悄下著，像是在為這個執著的小男孩，鋪就一條通往夢想的路。
第二天早上，陳遇醒來時，雪已經停了，陽光透過窗戶照在雪地上，亮得晃眼。母親端著煮好的雞蛋走進來：“快起來吃，今天雪停了，路上好走，彆遲到了。”陳遇坐起來，看見竹竿靠在窗邊，上麵的雪已經化了，繞線器上的通線繞得整整齊齊，七星漂被擦得乾乾淨淨——是父親早上收拾的。
吃完早飯，陳遇背著書包出門，莉莉已經在院門口等他了，手裡拿著個雪球：“陳遇，你看！我早上堆了個小雪人，就放在你練竿的空地旁邊，給你當‘小觀眾’！”陳遇順著莉莉指的方向看，空地上果然有個小雪人，戴著頂舊帽子，手裡還插著根小樹枝，像在給他加油。
兩人走在去學校的路上，雪地上的腳印歪歪扭扭，陽光灑在雪地上，反射出亮晶晶的光。陳遇看著前方的路，心裡充滿了力量——他知道，這個冬天還有很多個有風有雪的夜晚，還有很多次拋竿、解線、調整的過程，但隻要有父母的關心、莉莉的陪伴，還有手裡的竹竿和七星漂，他就能一直堅持下去，把每一次的“差一點”，都變成“剛剛好”。
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