項目推進困難重重。機械組做的第一代分類桶把塑料瓶壓扁了，電路組設計的傳感器在雨天短路，編程組的算法把飯盒識彆成了金屬。
最困難的時刻，陳遇帶著社員回到初中部創新工坊。看著牆上那些稚嫩的設計圖，他突然說：知道我們第一個項目什麼樣嗎？用易拉罐和橡皮筋做的！
重燃鬥誌的社員們決定推倒重來。他們請教物理老師機械原理，找化學老師了解材料特性，甚至向食堂阿姨請教垃圾種類。漸漸地，智能分類桶越來越完善。
轉機出現在市環保局的參觀日。局長看著學生們自主研發的係統，驚訝地問：這真是高中生做的？
更讓人意外的是，局長當場提出：能不能合作開發社區版？我們提供經費！
項目成功帶來連鎖反應。科技社獲得專用實驗室，學校開設創新實踐選修課，甚至有不少企業來找學生合作。
但陳遇遇到了新煩惱。晚自習後，他獨自留在實驗室。牆上掛著兩張地圖：一張是中國材料產業分布圖，一張是世界碳纖維技術對比圖。紅色標記密密麻麻紮在海外。
還在想卡脖子的事？蘇老師不知何時出現在門口。
老師，我覺得......陳遇深吸一口氣，我們做的這些，離真正的技術突破還很遠。
蘇老師笑了：知道什麼叫量變引起質變嗎？她指著牆上的地圖，每一個紅色標記，將來都可能被你們這樣的人抹掉。
期中考試前夜，科技社收到特殊禮物——劉教授寄來的包裹。裡麵是一束t800碳纖維樣品和一封信：
見字如麵。你們的高中生活剛剛開始，但科技創新沒有起跑線。附上最新研究成果，期待你們的突破。
那個周末，科技社全體成員站在新材料實驗室裡。t800樣品在電子顯微鏡下展現出完美的六邊形結構。
我們差的不是聰明才智，陳遇輕聲說，是時間和積累。
張偉突然開口：我可以寫個知識管理係統，把每次失敗都記錄下來。
孫宇點頭：建立錯誤數據庫，能避免重複試錯。
王小虎拍手：就像打遊戲存檔讀檔！
深秋的夜晚，科技社的燈光總是最後熄滅。有時在討論課題，有時在調試設備，有時隻是安靜地各自學習。窗台上的向日葵已經結籽，莉莉小心地收集種子：明年還要種在這裡。
期末考試結束時，大雪如期而至。同學們衝出考場，在雪地裡打鬨。陳遇卻收到一條短信：速來實驗室！
實驗室裡，智能分類桶正在平穩運行。當投入一個飲料瓶時，機械臂準確地將它分入可回收箱。顯示屏上跳出數據：今日分類準確率：98.7
成功了！全體社員歡呼擁抱。
那天晚上，陳遇在日記本上寫：
高中第一個學期，學會了最重要的課：創新不是百米衝刺，而是馬拉鬆。重要的不是跑得多快，而是找到自己的節奏，和同行的人。
合上日記，他望向窗外。雪還在下，實驗室的燈光透過雪花，溫暖而明亮。那裡，新的項目已經開始——這次是太陽能水上清潔船。
冰封的紅星水庫上，似乎已經能看到小船工作的模樣。而更遠的地方，無數個實驗室都亮著這樣的燈光，像雪夜裡的星星，雖然微小，卻終將連成照亮未來的星河。
喜歡重釣人生路請大家收藏：()重釣人生路書更新速度全網最快。