楊修則是才思泉湧，下筆千言，文章華美，論點鮮明。考場之內，唯有筆墨沙沙，數千人的命運在此刻悄然分野。
賈逵與趙儼親自巡視，目光如鷹隼。曾有一考生企圖以袖中小抄舞弊，被當場擒拿，剝去巾衫，逐出考場，並宣告終身禁考。此舉震懾全場，再無敢犯者。
三日之後，考試結束。接下來的糊名、謄錄、閱卷，在陳群的主持下，嚴格而高效。閱卷室內，對於幾份出色的策論，爭論尤為激烈。
“此文沉穩老練，對先穩荊北、全力圖吳之策分析入木三分，步步為營，深得廟算之妙，當為首選！”一位考官盛讚司馬懿的試卷。
“不然，此文雖略顯樸拙，然其言‘工坊之利在於積微，科舉之功在於通滯’，見解獨特，尤其對屯田、水利之論，數據詳實，非親身經曆不能為，實乃實務乾才！”另一位考官則對鄧艾的試卷青睞有加。
而楊修華彩斐然的文章，雖也備受稱讚，但在幾位核心考官看來，其論略顯空泛，銳氣有餘而沉穩不足。
經過反複評議，名次最終排定。拆開糊名時，陳群看到那個陌生的名字——鄧艾，竟能力壓眾多名門之後，高居前列，心中不禁感慨萬千，更深切地體會到袁紹力排眾議推行科舉的深遠意義。
四月放榜之日，承天門外萬頭攢動。當禮部官員將黃榜高高張貼，結果瞬間引爆全場。
“一甲頭名狀元——河內司馬懿！”
“一甲第二名榜眼——南陽鄧艾！”
“一甲第三名探花——弘農楊修！”
榜單一出，舉世皆驚！司馬懿高中狀元，尚在情理之中。但榜眼鄧艾，是何許人也？竟能力壓才名滿天下的楊修？寒門子弟，真的憑借幾張試卷，一步登天了？！
人群中，司馬懿看著自己的名字，臉上並無太多喜色，眼神反而更加深沉。鄧艾則幾乎不敢相信自己的眼睛，他用力揉了揉，確認那真是自己的名字時，一股巨大的熱流湧遍全身，激動得渾身微微顫抖，連那輕微的口吃似乎都加重了。楊修看著榜單，臉上的笑容徹底凝固，袖中的拳頭悄然握緊。
紫宸殿內，莊嚴肅穆。袁紹高坐，重臣環列。新科進士們躬身覲見。
袁紹首先看向司馬懿：“司馬仲達，汝之策論，老成謀國。然步步為營，是否會貽誤戰機？”
司馬懿從容應對：“王爺，穩勝優於險勝。積小勝為大勝，乃王霸之基。”
袁紹不置可否，目光轉向緊張得額頭冒汗的鄧艾：“鄧士載，不必緊張。孤觀汝文，於屯田水利，見解頗深。若委汝一方之事，當以何為先？”
鄧艾深吸一口氣，努力讓自己的話語連貫：“回……回王爺！必……必以……興修水利……為……為先！水……水利興，則……則旱澇保收，糧……糧秣充盈，方……方能用兵無虞！”話語雖結巴，但意思堅定明確。
袁紹聞言，眼中露出讚賞：“好！務實之才！孤就需要這樣能從實處著手之人！”
最後，他問楊修：“楊德祖，才學之外，汝可知為政之要？”
楊修此時已調整好心緒，朗聲道：“在於明勢，知進退。”
袁紹淡淡一笑，未再多言。
殿試結束，袁紹當庭宣布任命，擢升司馬懿、鄧艾、楊修等進入尚書台或各部曹曆練。並對陳群、賈逵、趙儼等考務官員大加封賞。
退朝後，袁紹與心腹漫步。
荀彧道：“司馬懿深沉，鄧艾務實，楊修機敏。科舉所得，果然各異其趣。”
郭嘉輕笑：“鄧艾這類人才，非科舉不能拔擢於草莽。王爺此製，已見奇效。”
曹操頷首：“接下來，便是如何用好這三柄不同的利劍了。”
袁紹望著殿外廣闊的天地，豪情萬丈：“天下之才，已入吾彀中矣！科舉既開，根基乃固！下一步，便是將這大業，推向江南！”
科舉取士，如同在舊世界的壁壘上轟開了一道巨大的缺口，寒門之士看到了曙光，而時代的洪流，也因這嶄新的製度，變得更加洶湧澎湃，不可阻擋。司馬懿、鄧艾這些名字，自此正式登上了曆史的舞台。
喜歡開局附身袁紹：我的五虎將不對勁請大家收藏：()開局附身袁紹：我的五虎將不對勁書更新速度全網最快。