晚自習的鈴聲剛落，教學樓裡的燈光就暗了大半。我抱著作業本往教室走，路過三樓空教室時，聽見裡麵傳來窸窸窣窣的聲音——是林薇和另外兩個女生，正圍在課桌前，手裡攥著一支鉛筆。
“真的要召嗎？我姐說玩筆仙會惹上東西的。”短發女生李萌的聲音發顫，指尖發白。林薇卻滿不在乎地把紙鋪在桌上，紙上畫著歪歪扭扭的圓圈，圈裡寫滿“是”“否”和數字：“怕什麼？都是騙人的，就圖個刺激。”
我本想走，可腳步卻像被釘住了。林薇看見我，揮了揮手：“蘇瑤，來一起啊，人多更有意思。”我猶豫著走進去，教室的窗戶沒關，風灌進來，吹得紙頁嘩啦響，牆上的黑板報裂著縫，粉筆灰簌簌往下掉，落在紙上，像一層薄薄的白霜。
四人圍著桌子站定，林薇握著我的手，李萌和另一個女生張雅也把手疊上來，四雙手攥著同一支鉛筆，筆尖懸在紙麵上。“筆仙筆仙，我是你的今生，若要與我相見，請在紙上畫圈。”林薇的聲音壓低，一遍遍地念，教室裡的溫度好像突然降了下來，我的手心裡全是冷汗。
念到第三遍時，筆尖突然動了。不是誰用力，是鉛筆自己在紙麵上滑，慢慢畫出一個歪歪扭扭的圈。李萌“啊”地叫了一聲，想鬆手，卻被林薇按住：“彆鬆！鬆了會被筆仙纏上的！”我心中一驚，手心裡的冷汗更多了，仿佛真的有什麼東西在操控著這支鉛筆。
“筆仙，你是男是女？”林薇接著問。筆尖頓了頓，緩緩滑向“女”字。張雅的聲音帶著哭腔：“彆問了，我害怕……”可林薇沒停：“筆仙，你是怎麼死的？”這句話剛出口，筆尖突然劇烈地晃動起來，在紙上劃出長長的痕跡，像一道血印。教室裡的燈“滋啦”一聲閃了閃，窗外的樹枝影投在牆上，晃得像人影。我的手被鉛筆拽著，往紙的邊緣滑，指尖傳來一陣冰涼，像有隻手在底下托著我的手。
“快鬆手！”我大喊著用力抽手，鉛筆“啪”地掉在地上，滾到牆角。四個女生都慌了，李萌蹲在地上哭，張雅扶著桌子喘氣，林薇撿起鉛筆，臉色發白：“至於嗎？就是個遊戲……”
話沒說完，教室門突然“吱呀”一聲開了。走廊裡的燈滅了，黑漆漆的，像有什麼東西要鑽進來。我們嚇得擠在一起，林薇舉著手機照明，光柱掃到門口，空無一人。可我分明聽見，有腳步聲從走廊裡傳來，輕得像紙擦過地麵。
那天之後，怪事就開始了。
我夜裡寫作業時，總覺得筆尖在發燙，寫著寫著，紙上就會多出幾道不屬於我的劃痕。林薇更慘，她的課本裡每天都會夾著一張紙，紙上用鉛筆寫著“陪我”，字跡歪扭，像小孩子寫的，卻透著股說不出的陰冷。
李萌直接不敢來上學了，她媽媽說，李萌夜裡總說看見一個穿白衣服的女生站在床邊，手裡攥著一支鉛筆，要她“接著玩”。張雅則開始失眠，一閉眼就聽見鉛筆在紙上劃的聲音，尖銳又刺耳。
我找到林薇，想讓她一起找懂行的人看看，可她卻強著嘴：“肯定是你們自己嚇自己，哪有什麼筆仙？”話沒說完，她的鉛筆突然從手裡掉下來，在桌上自己滾了起來，筆尖對著她，劃出一道線，像在指認她。林薇的臉瞬間白了，再也說不出話。
我們找了學校附近的一位老人，老人聽我們說完，歎了口氣，從抽屜裡拿出一張黃符：“你們召出來的，是十年前在這裡自殺的女生。她當年就是在三樓空教室，用鉛筆戳破手腕死的，死後怨氣重，一直待在那裡。”
“那怎麼辦？”我急得快哭了。老人把黃符遞給我們：“今晚子時，去空教室，把黃符燒了，再給她磕三個頭，說‘遊戲結束，各自安好’。記住，千萬彆回頭，不管聽見什麼聲音。”
夜裡十一點半，我們三個揣著黃符，哆哆嗦嗦地往教學樓走。走廊裡靜得可怕，隻有我們的腳步聲在回響。到了空教室，林薇點著黃符，火光映在牆上，把我們的影子拉得老長。黃符燒到一半，突然一陣風吹來，火星子濺到紙上，那張畫著圓圈的紙突然自己燃了起來，燒得飛快，像有人在底下吹。
“遊戲結束，各自安好！”我們三個一起磕頭，磕到第三個時，身後傳來鉛筆劃紙的聲音，尖銳又清晰，還有個女生的聲音，細弱地說：“還沒玩完呢……”
我嚇得頭皮發麻，想起老人說的“彆回頭”，拽著林薇和張雅就往外跑。跑過走廊時，聽見身後傳來“咚”的一聲，像鉛筆掉在地上的聲音，還有腳步聲跟著我們，越來越近。
一直跑出教學樓，我們才敢停下來，大口喘氣。回頭看，教學樓的燈暗著，沒什麼異樣，可我手裡的書包裡，卻多了一樣東西——一支鉛筆，筆尖上沾著點紅，像乾涸的血。
第二天，空教室被鎖了起來，學校貼了告示，說要裝修。林薇轉了學，張雅也請了長假。我再也不敢碰鉛筆，寫作業都用中性筆。隻是偶爾夜裡，還會聽見窗外傳來鉛筆劃紙的聲音，輕得像錯覺，卻總讓我想起那個空教室，和那句沒說完的“還沒玩完呢……”
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