這期怎麼還沒安排飛行嘉賓？多個人手總能分擔些。
飛行嘉賓要等常駐陣容穩定後才出場，新來的吧？
原來如此！剛弄明白這個規則。
現在這局麵確實讓人著急，看你們透支體力真不是滋味。
這勞動強度是不是超標了？
綜藝製作比想象中辛苦多了，大家刷點禮物就當請下午茶了。
樓上真是暖心。
他們這工作節奏看得人喘不過氣，太不容易了。
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直播間的彈幕持續刷屏，觀眾們真切感受到了節目組的工作強度。
從黃豆收割到加工製作，整個團隊就像永不停歇的齒輪。
此刻沒人再糾結所謂的，滿屏都是對勞動者的敬意——原來每份工作都值得尊重，每個職業都該被善待。
感謝觀眾朋友們的關心，但這次確實是我們昨天的疏忽。如果當時檢查得更仔細些，就不會出現今天的失誤了，這個責任我們理應承擔。
江白的態度很誠懇。
他真心感謝觀眾們的體諒。
不過。
江白也明白，之所以會出現這種情況，歸根結底還是當初的檢查工作做得不夠細致。
要是當時測量時沒有把木板的厚度也算進去。
他們現在就不會這麼疲憊，還能繼續為觀眾直播豆製品的製作過程。
因為這次失誤，所有工作都積壓到了一天，大家確實累壞了。但正如江白所說，這是失誤帶來的後果，他們必須承擔。
又在和觀眾互動？剩下的豆子磨好了嗎？弄完給我送進來，我要做一大盆豆腐。
豆腐可是好東西，還能做成豆腐乾，那味道簡直絕了。
說真的。
豆製品種類實在太豐富了。黃豆看似普通。
卻能變幻出各式各樣的美食。
特彆是黃老師剛提到的豆腐乾。
撒點鹽和孜然，那滋味真是妙不可言。
而且豆腐本身就是極佳的食材，做上一批，好幾天的菜譜都不用發愁了。
沒錯，不僅美味，生吃還能保留全部營養，補充人體需要的膳食纖維和蛋白質。
這對健康絕對大有裨益。
江白和黃老師配合默契。
很快就把剩餘的豆子磨好，給黃老師送進了廚房。
黃老師開始著手下一步工序。
廚房裡備著兩口鐵鍋。
一口鐵鍋正等著點豆腐，另一口鍋裡豆漿已經咕嘟咕嘟冒著泡。
江白瞥見那鍋乳白色液體，不自覺地擰了擰眉。
——這年頭誰還不會弄個豆漿？隨便哪個超市花兩百塊就能抱台豆漿機回家。
屏幕突然飄過一串無意義的數字彈幕）
直播鏡頭前，黃老師竟慢條斯理地攪動著那鍋尋常可見的豆漿，江白急得直接跨步上前。
黃老師，您這...該不會真要直播磨豆漿吧？
話剛出口就後悔太直白，但黃老師反倒樂嗬嗬舀起一勺：現熬的，要不要嘗嘗？糖罐在右手邊第三個櫃子。
眼見對方沒領會弦外之音，江白趕忙把人拽到監控死角。壓低聲音道：拿豆漿當壓軸戲？觀眾怕是要把直播間舉報到封號！
沒想到黃老師突然拍著大腿笑起來：你小子！沾著豆沫的手指點向他，豆漿出來的那叫飲料，我鍋裡煮的可是——突然刹住話頭，神秘地眨眨眼。
何老師舉著湯勺從鏡頭外探出頭：人家黃三石熬豆漿是要...
彆吊胃口了！江白煩躁地抓抓頭發，這節骨眼上誰有心思喝豆漿？您到底藏著什麼後手？
監控屏幕倒映出江白垮下來的臉，活像被硬塞了十斤沒加糖的豆渣。黃老師這時候還賣關子，真讓人著急！
哈哈，其實就想問問你要不要喝豆漿。那我直接說重點吧，豆漿還有其他用途。
黃老師總算開始講解他的妙招。
豆漿和粥類放久了表麵會結一層膜，這個你知道吧？
當然知道，那是氧化形成的。江白立刻回答。
那層膜有什麼特彆的？江白撓撓頭，一臉疑惑。
在農事知識方麵，江白確實比不上經驗豐富的黃老師。
隻要把那層膜撈出來曬乾，就是腐竹了。
黃老師的話讓江白驚呆了。
豆漿居然能做成腐竹？
雖然經常吃腐竹，但江白還是頭回聽說這種做法。
他睜大眼睛，充滿好奇：真的假的？腐竹原來是這麼做的？太神奇了！
您沒開玩笑吧？江白皺眉，覺得這方法太不可思議。
這是家常做法。黃老師淡定解釋，腐竹有兩種製法，工業法是批量生產，家用就是把豆漿表麵的膜晾乾。
原來如此！江白恍然大悟。
聽到這裡，江白露出難以置信的神情。
他從未接觸過這類事物。
這個發現令江白倍感新奇。
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