實戰訓練課被安排在下午，一年級的孩子們早早來到了訓練館。
軟墊鋪地，四周升起淡藍色的能量屏障，將場地分割成數個標準的方形對戰區。
空氣中彌漫著孩子們既興奮又緊張的竊竊私語。
李老師站在場地中央，聲音清晰：“同學們，實戰對練，目的是讓你們熟悉自身能力，學會控製與應對。規則很簡單，一方認輸、倒地三秒、或被推出界外即為失敗。切記，點到為止，嚴禁攻擊要害，更不準故意傷人！”
孩子們穿戴好輕便的防護背心，一個個摩拳擦掌。
“第一組，王小明，劉倩。”
王小明率先上場，他吸取了測試時的“教訓”，一上來就卯足了勁，雙手掌心凝聚出兩顆不太穩定的橘色火球，哇呀呀地衝向對麵那個有些膽怯的女孩。
劉倩是水係親和，倉促間在身前凝聚出一麵薄薄的水盾。
火球撞上水盾，發出“嗤嗤”的聲響，蒸騰起大片白霧。
王小明憑借一股猛勁，硬是頂著水盾的阻力，將劉倩推到了界外。
“王小明勝！”李老師點頭記錄，同時提醒道，“王小明，力量控製還要再精細些，火球溫度不穩定，容易傷到自己。”
接下來幾場，大多是潛能評級較高的孩子獲勝，過程有驚無險。張浩的念動力已經能同時操控三個小沙包，精準地封堵對手的走位，輕鬆取勝，引得一片驚歎。
“下一組，李小雅，周婷婷。”
聽到名字，李小雅立刻苦了臉，拉著婷婷的袖子：“啊？怎麼是我們倆啊？我不想跟你打。”
婷婷倒是很平靜，安慰她：“沒關係的小雅，就當是練習嘛。”
兩人上場站定。
李小雅深吸一口氣，雙手“呼”地燃起兩團穩定的火苗，溫度明顯比王小明的要可控得多。
“婷婷，你小心點，我會控製好力道的！”
婷婷點點頭，擺出了一個看似有些生疏的起手式，是基礎體術裡的防禦姿態。
“開始！”
李小雅嬌叱一聲，兩團火球一左一右，帶著微弱的熱浪飛向婷婷。
她刻意控製了速度和角度，留下了明顯的閃避空間。
所有人都以為婷婷會像之前測試那樣，要麼狼狽躲閃，要麼被火球逼退。
然而，婷婷的腳步隻是輕輕一錯，身體如同風中細柳，以一種間不容發的巧妙幅度，讓兩團火球擦著衣角掠過。
她的動作看起來並不快，甚至有些遲緩，但時機卻拿捏得恰到好處。
李小雅一愣，不服氣地再次凝聚火球，這次數量更多，有四五團小火苗懸浮在她周圍。
“看我的‘花火繚繞’！”
火苗呼嘯著飛向婷婷，封住了她前後左右的空間。
在圍觀的孩子看來，婷婷似乎已經被逼入絕境。
可就在火苗即將臨身的瞬間，婷婷動了。
她沒有選擇後退，反而向前踏出一小步，身形如同遊魚，在密集的火苗縫隙中穿插而過，動作流暢自然，仿佛早就計算好了所有軌跡。在貼近李小雅的刹那，她的手指如同無意般，在好友的手腕內側輕輕一拂。
“哎呀！”李小雅隻覺得手腕一麻，凝聚的火係靈力瞬間中斷，周圍懸浮的火苗“噗”地一下全部熄滅。
場館內頓時安靜下來。