長安的皇家園囿裡，一場特殊的“狩獵”正在進行。十歲的李恒挽著一把特製的小弓，弓弦輕顫，羽箭精準地射中了遠處的靶心。他身後，幾個弟弟妹妹或策馬追逐，或彎弓搭箭，雖稚氣未脫，眉宇間卻已透出幾分英氣——這些都是李硯的子嗣，最大的李恒已近弱冠，最小的還在蹣跚學步，如今已多達三十餘人。
“大哥好箭法！”九歲的李銳拍著手叫好，他手裡沒拿弓箭，反而提著一把小巧的鐵鋸，正蹲在旁邊研究靶場的木架結構，這孩子對機械的癡迷遠超騎射。
李恒放下弓，擦了擦額頭的汗，目光掃過弟弟妹妹們，帶著長兄的沉穩：“父皇說，身為皇子，騎射是基本功，將來要鎮守一方，沒有過人的武藝可不行。”
他說的“鎮守一方”，正是李硯為孩子們規劃的未來。隨著諸子漸長，李硯開始將他們分封到帝國的邊陲，讓他們帶著軍隊去開拓、去治理，既為中樞分憂，也為自己培養羽翼。
最先被分封的是長子李恒。三年前，他剛滿十六歲，李硯便封他為“西域王”，賜兵三萬，讓他去協助王賁鎮守西域。如今的李恒，早已褪去少年的青澀，在波斯行省建立了穩固的統治，甚至親自率軍擊敗了安息國的再次入侵，繳獲的戰利品裝滿了五十車。
“大哥在西域建了一座新城，用的都是咱們大秦的樣式，還修了直達長安的商路，聽說西域的胡商現在都隻認他的令牌。”負責掌管皇家商行的李月，捧著一封來自西域的信，對弟弟妹妹們說。她雖是女子，卻因精通商道，被李硯委以重任，如今已是大秦商業網絡的核心人物。
緊隨李恒之後，次子李銳被封為“南洋王”，前往呂宋島開拓。這孩子沒興趣打仗，卻把百工營的技術帶到了南洋，在島上建起了蒸汽機工坊，用當地的橡膠製造出堅韌的軟管，不僅方便了灌溉，還成了暢銷西域的商品。
“二哥說，南洋的木頭能做最好的船，他要造比北洋水師還大的蒸汽船，開到天邊去。”一個年幼的皇子奶聲奶氣地說，手裡還攥著李銳寄回來的船模。
其他孩子也各有分封：三子李武勇猛好戰，被封為“北境王”，鎮守俄羅斯方向的凍土，與草原部落周旋；四子李文精通律法，被封為“印度王”，在恒河流域推行大秦法典；甚至連幾位公主，也被封為“郡主”，掌管著江南的絲綢工坊、登州的造船廠等要害產業。
“父皇說，天下太大，他一個人管不過來，我們這些做兒女的，就得替他把邊疆守好。”李恒對弟弟妹妹們說，語氣裡帶著與年齡不符的成熟，“但他也說了，無論我們去了哪裡，中原和草原都是大秦的根，誰也不能丟。”
這正是李硯的用意。他將中原、草原、江南這些核心區域牢牢握在手中，作為帝國的“基本盤”——這裡有最肥沃的土地，最多的人口，最完善的工業和農業體係，是支撐整個帝國運轉的心臟。而那些新征服的異域，如西域、南洋、印度、北境，則分封給諸子，讓他們去“打江山、守江山”。
這種分封看似放權，實則暗藏深意。諸子在外，既能開拓疆土，緩解中樞的壓力，又能相互製衡——誰也不能獨大，誰也不能脫離中樞的掌控。李硯給他們的軍隊，既有忠於中樞的嫡係，也有從當地征召的士兵，糧草、軍械更是牢牢掌握在長安手中，確保他們“離得開、管得住”。
“陛下，三皇子李武奏報，北境發現了大型鐵礦，請求調派百工營的工匠前去開采。”內侍捧著奏折進殿。
李硯正在查看最新繪製的世界地圖。這張地圖比最初的版本大了三倍，上麵標注著大秦的疆域——從東方的日本列島到西方的波斯灣，從南方的澳洲大陸到北方的西伯利亞凍土，密密麻麻的城鎮、商路、礦場標記，見證著帝國的擴張。
“準。”李硯提筆批複，“讓百工營派最好的工匠去，再從中原調五千移民，協助開采。告訴李武，鐵礦要優先供應中樞的軍械坊，價錢按市價算，不許徇私。”
他心裡清楚，李武想把鐵礦控製在自己手裡，擴充實力，但李硯不會給他這個機會。核心資源必須掌握在中樞手中，這是帝國穩固的關鍵。
對諸子的治理，李硯也並非完全放任。他設立了“監國禦史”，由朝中重臣擔任，每年巡視各分封地，檢查吏治、稅收、軍備，直接向他彙報。一旦發現諸子有苛政、叛亂的苗頭，立刻予以處置。
去年，六子李裕在朝鮮半島征收重稅，引起民變，監國禦史奏報後，李硯當即下令削去他三成封地，罰他回京閉門思過，直到他認錯悔改，才重新讓他回去。
“父皇雖疼我們，卻也最嚴。”李恒私下裡對弟弟妹妹們說，“他常說，分封不是讓我們當土皇帝，是讓我們守好大秦的疆土，讓那裡的百姓過上好日子，否則，就算是親兒子，他也絕不姑息。”
在這種“放而不縱”的政策下，諸子的分封地漸漸走上正軌。他們帶著中原的文化、技術和製度，在異域落地生根，雖然治理方式各有不同，卻都遵循著大秦的核心準則——重農、興商、強軍、安民。
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西域的李恒推廣新作物，讓沙漠邊緣長出了莊稼；南洋的李銳發展造船業，讓大秦的船隊遍布南海；北境的李武開采鐵礦，為帝國提供源源不斷的鐵器；印度的李文推行法典，讓恒河流域的百姓知道了“公正”二字的含義。
這些分封地，如同圍繞著中樞的星辰，既各自發光，又依附於“長安”這顆主星，共同構成了龐大的大秦帝國。
這日，李硯召集在京的子嗣，在禦書房展示最新的世界地圖。地圖上，除了大秦的疆域，還有許多未被標注的空白區域——美洲、非洲的內陸、歐洲的深處。
“你們看，這天下還有這麼多地方等著我們去探索。”李硯指著那些空白區域，對孩子們說，“朕給你們打下了根基，剩下的，就要靠你們去開拓了。但記住，無論走多遠，都不能忘了中原和草原是你們的根，忘了大秦的百姓是你們的本。”
孩子們齊聲應諾，目光中閃爍著憧憬與堅定。他們知道，父皇給他們的不僅是封地和軍隊，更是一份沉甸甸的責任——延續大秦的輝煌，讓帝國的旗幟插遍更遙遠的土地。
李硯看著孩子們的臉龐，心中一片安寧。他或許是長生種，能見證漫長的歲月，但帝國的未來，終究要交到這些年輕人手中。讓他們去闖蕩，去犯錯，去成長，隻要中樞穩固，基本盤不失，大秦就永遠不會迷失方向。
夕陽透過窗欞，照在地圖上，將“長安”二字映照得格外清晰。這裡是帝國的心臟，是諸子的歸宿，是無論分封到天涯海角，都永遠牽掛的根。
而那些被分封出去的孩子們，終將帶著大秦的火種，在世界的各個角落，點燃屬於他們的光芒，共同照亮這個龐大帝國的未來。
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