第五，在圍牆四周，補種了些槐樹、青鬆，遮陰納涼。
平時，周嫻香、蒙自然、艾葉、芮康城、葉雙枝、馮照山、馮虞氏和包前芳一有空，就打理後院，把種養出來的果蔬魚肉，一部分拿去小門口的集市賣，一部分充作愚園小鋪、懷仁醫館和小院人家的日常食材。
看著改建好的新家園，芮康城笑道：“這裡就是都市裡的世外桃源！”
蒙自然聽了，也笑道：“桃花源裡，住了梁、芮、馮三家，不如就叫‘桃園三家村’吧！”眾人含笑點頭。
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自從三家村建好，這裡就成了孩子們的樂園：無論春花秋月，夏雨冬雪，還是菜地豬圈，魚塘雞舍，隨時隨地，都有他們的嬉戲遊戲的身影。
種養之餘，蒙自然、艾葉、芮康城見時局動蕩、教育不振，孩子們輟學在家，到處玩耍，荒廢了大好的學習時光。
看在眼裡，急在心裡，隻要一有機會，就會零零星星教孩子們學點文化。
久而久之，孩子們覺得：他們教的知識，不但生動有趣，增長知識，最重要的是，還能利用學習的機會，和同齡人在一起玩。
於是，慢慢養成習慣，天天聚在一起，半學半玩。
家長知道蒙自然等人的背景，見孩子由他們帶著，不再到處亂竄，同時能學到知識，樂見其成，也就沒人反對了。
一開始，眾人隻教了梁九斤、蒙砥柱、唐靈脂幾個，後來艾葉的侄女艾青青也加入了進來。
從1938年秋天，到1945年夏天，吳九月10歲的兒子秦關山，艾葉8歲的侄子艾青雲、蒙自由8歲的女兒董熙媛、蒙自在8歲的兒子唐靈山、芮康城7歲的兒子芮子運、蒙自立7歲的兒子蒙砥礪、吳九月7歲的女兒秦關意，再加上親朋好友、街坊四鄰的孩子，陸陸續續，已經有三十幾個孩子，天天過來上課。
1943年夏天，蒙自然、艾葉、芮康城見上課的孩子逐漸增加，眾人的精力，教材和場地都跟不上，也不能給孩子們發放畢業證書，聚在一起想辦法。
經過商量，三人決定召集家長，聚在三家村的空地上，詳細說了他們的擔憂。
家長們聽了都說：“兵荒馬亂的，孩子們能學到點知識，已經很不錯，拿不拿文憑不重要，總比讓他們荒在家裡強，也比去日本人辦的學校，接受奴化教育要強。”
蒙自然聽了說：“既然大家都這麼想，我們義不容辭，一定會克服困難，把這件事做下去！
接下來，我們準備做三件事：第一，在後院空地上，多搭幾間教學棚，不能讓孩子站著上課。
第二，補充幾個老師，按照花露南崗學校的教案，完善教學學科。
第三，添置一些基本教具，方便老師講課，孩子們學習。”
芮康城點頭說：“搭棚子、添教具的費用，不需要大家出。
聘請新老師的費用，大家多少出一些，隻要夠新老師的生活費就行。
畢竟，給孩子們講課，要耽誤新老師掙錢養家，沒有了生活來源，他們也就不能教書了。”
艾葉拿著手裡的清單，說道：“學費標準，就按日本學校的一半交，不夠的部分，我們想辦法解決。大家平時有空，經常過來關照一下就好！”
家長們都是他們的親朋好友、街坊四鄰，知道他們三人，是花露南崗學校培養出的老師，教學經驗豐富，教學水平高超。
同時，也知道三人出於一片勸學真心，自找苦吃，收那麼便宜的學費，想讓孩子們就近上學。
於是，商量了幾句，就答應下來。
芮康城見了說：“還有幾點需要說明：因為沒有辦學資質，我們辦的，隻是學習班，不是學校。
按照我們的能力，目前，隻能搭建六間教學棚，老師一間，十個年級，每二個年級一間。
學期、課時、教案、作息時間等方麵，和當年的花露南崗學校一樣安排。”
接下來的日子，大家通力合作，有錢出錢，有力出力，很快就搭起了六間教學棚。
眾人從懷仁地道裡拿出相應的教具，請來了田可爽、王夢瑤、牛好好、狄秋陽和馬靖雯當老師，把三家村學習班辦了起來。
今天，蒙自然等人來到教學班，照例先去看了梁有餘。
然後，蒙自然把溫可可送的青團交給周嫻香，讓她在課間，熱來給孩子們吃。
周嫻香接過青團，卻站著不走。她看著艾葉的肚子說：“想吃什麼，周媽媽給你做。”
艾葉給她看得不好意思，紅著臉說：“周媽媽，你43歲的時候懷九斤，算是高齡孕婦，我現在也是。空下來，我要向你取取經！”說完，和蒙自然去了學習班。
兩人走到學習班門口，芮康城迎麵走來，遞給蒙自然一張紙條。
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