教農婦‘織布慢沒關係,多練幾次就快了’,幫百姓解心結。
去年臣在呼倫貝爾某部落,跟牧人聊了半個月,
部落裡因生氣吵架的少了,生病的也少了——心順了,病自然就少了。
第二,推‘強身功’,練出好底子。
八段錦、五禽戲動作簡單,老人小孩都能練,臣等已做了‘三調整’,讓功法適合全疆:
編‘簡化版’:把八段錦的八式,改成‘四式簡易版’
托天、開弓、搖頭、擺尾),農婦織布累了,在織機旁就能練;
五禽戲選‘鹿戲、鳥戲’兩式,老人晨起在院子裡練,能舒展筋骨。
分‘地域版’:北境嚴寒,編‘室內五禽戲’,不用出門就能練;
嶺南多雨,編‘避雨八段錦’,在屋簷下就能做;
西域多風,編‘防風功法’,練時能護住口鼻,不吸風沙。
搞‘養生日’:每月初一、十五,讓道士在村頭教功法,
還會評‘養生能手’——誰練得好、身體棒,就送《養生圖譜》當獎勵。
去年在潤疆某村推,村民練了半年,風寒人數少了6成,農忙時乾活也更有力氣。
臣還想把功法編進學堂課本,讓娃們從小練,
練出好身體,將來不管是種地還是當兵,都有好底子。”
道長老邊說邊讓道士演示簡化版八段錦,
隻見兩個道士抬手“托天”、轉身“開弓”,動作緩慢卻有力,
北境民生官趙大人看得興起,也跟著比劃:“這動作簡單,
俺們北境人冬天在暖炕旁就能練,再也不怕凍出病了!”
道長老笑著補充:“臣等還會給每戶送‘功法口訣’,比如‘托天舉一舉,肩頸不酸痛;
開弓拉一拉,胳膊有力量’,好記又好練。”
未時·醫道同心:治養結合,護民安康
“光治病、光養生都不夠,得讓‘醫’和‘養’湊在一起,
才能讓百姓真安康。”贏欣看著老吳與道長老,提議道,“第二個五年,可在村醫點搞‘醫養結合站’:
村醫管治病、教衛生,道士管養心、教功法,兩人搭夥,讓百姓既少生病,又會養病。”
老吳當即響應:
“臣舉雙手讚成!
臣的徒弟王小丫,已跟著道士學了簡易八段錦,現在給病人看完病,還會教他們練兩式,說‘練了好得快’。
去年有個老卒,得了風寒,小丫給他開藥,道士教他練鹿戲,沒半個月就好了!”
道長老也點頭:“臣等道士,也會跟著村醫學‘急救法’—
—遇到有人受傷,先包紮止血,再等村醫來,不耽誤救治。
上個月在西疆,有個牧人被狼咬傷,臣的徒弟先幫他止血,
村醫趕來後很快治好,要是光等村醫,人可能就沒了。”
這時,關中民生官劉大人站起來說:“俺們關中某村
,去年就試了‘醫養結合’,村醫教衛生,道士教功法,
年底生病的人比前年少了7成,農忙時還沒人請假——這法子真管用!”
嬴政聽著,臉上露出笑意:“就這麼定!醫養結合站,每個村都要建;
村醫、道士的經費,朝廷出;
功法要進學堂,衛生要入農戶。
第二個五年,朕要看到大秦百姓,不僅吃得飽,還要少生病,個個有好身體!”
申時·議事定:安康為基,大秦長興
議事接近尾聲,老吳與道長老一同遞上“醫道合作計劃書”:
五年內建1.5萬個村醫點每村1個)、培養1.5萬名村醫、派500名道士駐點教學;編《民間衛生冊》
《簡易功法圖》各100萬冊,分送各郡;
每年春秋兩季,搞“安康活動”,村醫義診、道士教功,
讓百姓在家門口就能享醫療、學養生。
贏欣補充道:“巧成城會幫著造‘簡易聽診器’‘藥材儲存箱’,
天駟城會送‘養生草藥’枸杞、雪菊),確保村醫點有工具、有藥材,道士有養生材料。”
嬴政站起身,從老吳手中接過青蒿汁,從道長老手中接過《養生圖譜》,
放在案上:“這青蒿汁,是治病的根;這圖譜,是養生的本。
醫道兩家拿著它們,要把安康送到大秦的每一個角落—
—讓潤疆的牧人少受風寒,讓北境的農夫少受凍傷,讓嶺南的百姓少受瘧疾。”
他頓了頓,目光掃過殿內百官:
“百姓安康,大秦才能長興。
第二個五年,就靠你們了!”
老吳與道長老單膝跪地,聲如洪鐘:
“臣等定不負陛下!
不負大秦百姓!”
議事散時,陽光已漫過章台殿的窗欞。
老吳背著藥箱,匆匆趕往醫校選址地——他要儘快定下30所醫校的位置;
道長老握著《養生圖譜》,往巧成城趕,他要讓工匠把圖譜印得更清楚。
他們知道,每培養一個村醫、每教一個百姓練功法,都是在為大秦的安康添磚加瓦,
都是在讓“少生病、多乾活”的日子,離百姓更近一步。
而殿外的玄鳥旗,在風中獵獵作響,仿佛也在為這“醫道同心護安康”的大計,喝彩助威。
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