教農婦‘織布慢沒關係，多練幾次就快了’，幫百姓解心結。
去年臣在呼倫貝爾某部落，跟牧人聊了半個月，
部落裡因生氣吵架的少了，生病的也少了——心順了，病自然就少了。
第二，推‘強身功’，練出好底子。
八段錦、五禽戲動作簡單，老人小孩都能練，臣等已做了‘三調整’，讓功法適合全疆：
編‘簡化版’：把八段錦的八式，改成‘四式簡易版’
托天、開弓、搖頭、擺尾），農婦織布累了，在織機旁就能練；
五禽戲選‘鹿戲、鳥戲’兩式，老人晨起在院子裡練，能舒展筋骨。
分‘地域版’：北境嚴寒，編‘室內五禽戲’，不用出門就能練；
嶺南多雨，編‘避雨八段錦’，在屋簷下就能做；
西域多風，編‘防風功法’，練時能護住口鼻，不吸風沙。
搞‘養生日’：每月初一、十五，讓道士在村頭教功法，
還會評‘養生能手’——誰練得好、身體棒，就送《養生圖譜》當獎勵。
去年在潤疆某村推，村民練了半年，風寒人數少了6成，農忙時乾活也更有力氣。
臣還想把功法編進學堂課本，讓娃們從小練，
練出好身體，將來不管是種地還是當兵，都有好底子。”
道長老邊說邊讓道士演示簡化版八段錦，
隻見兩個道士抬手“托天”、轉身“開弓”，動作緩慢卻有力，
北境民生官趙大人看得興起，也跟著比劃：“這動作簡單，
俺們北境人冬天在暖炕旁就能練，再也不怕凍出病了！”
道長老笑著補充：“臣等還會給每戶送‘功法口訣’，比如‘托天舉一舉，肩頸不酸痛；
開弓拉一拉，胳膊有力量’，好記又好練。”
未時·醫道同心：治養結合，護民安康
“光治病、光養生都不夠，得讓‘醫’和‘養’湊在一起，
才能讓百姓真安康。”贏欣看著老吳與道長老，提議道，“第二個五年，可在村醫點搞‘醫養結合站’：
村醫管治病、教衛生，道士管養心、教功法，兩人搭夥，讓百姓既少生病，又會養病。”
老吳當即響應：
“臣舉雙手讚成！
臣的徒弟王小丫，已跟著道士學了簡易八段錦，現在給病人看完病，還會教他們練兩式，說‘練了好得快’。
去年有個老卒，得了風寒，小丫給他開藥，道士教他練鹿戲，沒半個月就好了！”
道長老也點頭：“臣等道士，也會跟著村醫學‘急救法’—
—遇到有人受傷，先包紮止血，再等村醫來，不耽誤救治。
上個月在西疆，有個牧人被狼咬傷，臣的徒弟先幫他止血，
村醫趕來後很快治好，要是光等村醫，人可能就沒了。”
這時，關中民生官劉大人站起來說：“俺們關中某村
，去年就試了‘醫養結合’，村醫教衛生，道士教功法，
年底生病的人比前年少了7成，農忙時還沒人請假——這法子真管用！”
嬴政聽著，臉上露出笑意：“就這麼定！醫養結合站，每個村都要建；
村醫、道士的經費，朝廷出；
功法要進學堂，衛生要入農戶。
第二個五年，朕要看到大秦百姓，不僅吃得飽，還要少生病，個個有好身體！”
申時·議事定：安康為基，大秦長興
議事接近尾聲，老吳與道長老一同遞上“醫道合作計劃書”：
五年內建1.5萬個村醫點每村1個）、培養1.5萬名村醫、派500名道士駐點教學；編《民間衛生冊》
《簡易功法圖》各100萬冊，分送各郡；
每年春秋兩季，搞“安康活動”，村醫義診、道士教功，
讓百姓在家門口就能享醫療、學養生。
贏欣補充道：“巧成城會幫著造‘簡易聽診器’‘藥材儲存箱’，
天駟城會送‘養生草藥’枸杞、雪菊），確保村醫點有工具、有藥材，道士有養生材料。”
嬴政站起身，從老吳手中接過青蒿汁，從道長老手中接過《養生圖譜》，
放在案上：“這青蒿汁，是治病的根；這圖譜，是養生的本。
醫道兩家拿著它們，要把安康送到大秦的每一個角落—
—讓潤疆的牧人少受風寒，讓北境的農夫少受凍傷，讓嶺南的百姓少受瘧疾。”
他頓了頓，目光掃過殿內百官：
“百姓安康，大秦才能長興。
第二個五年，就靠你們了！”
老吳與道長老單膝跪地，聲如洪鐘：
“臣等定不負陛下！
不負大秦百姓！”
議事散時，陽光已漫過章台殿的窗欞。
老吳背著藥箱，匆匆趕往醫校選址地——他要儘快定下30所醫校的位置；
道長老握著《養生圖譜》，往巧成城趕，他要讓工匠把圖譜印得更清楚。
他們知道，每培養一個村醫、每教一個百姓練功法，都是在為大秦的安康添磚加瓦，
都是在讓“少生病、多乾活”的日子，離百姓更近一步。
而殿外的玄鳥旗，在風中獵獵作響，仿佛也在為這“醫道同心護安康”的大計，喝彩助威。
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