初夏的日頭已經有了些毒辣的意思，曬得塑料大棚裡悶熱難當。王龍飛正蹲在沙棘苗圃裡，小心翼翼地檢查著前陣子被除草隊傷到根係的幼苗長勢。嫩綠的新葉已經冒頭，但比起旁邊沒受傷的苗子，終究顯得弱了些。他歎了口氣，掏出那個邊角磨得起毛的筆記本，認真記下觀察結果。
“飛哥！飛哥！”李強舉著手機，滿頭大汗地從大棚門口跑進來，聲音裡帶著壓不住的興奮，“好事！大好事！”
王龍飛抬起頭，抹了把額頭的汗：“咋咋呼呼的，客戶又給咱寫長篇好評了？”
“不是客戶！是…是縣農大！農業大學！”李強激動得有點語無倫次，直接把手機塞到王龍飛眼前，“你看！他們生物技術與工程學院的副院長！陳教授！給我發的郵件！”
王龍飛疑惑地接過手機，屏幕上密密麻麻的字，帶著官方的客氣：
“李強先生、王龍飛先生，您們好。冒昧打擾。我們是縣城農業大學生物技術與工程學院。我們學院一直關注本土特色農業的發展，尤其對您二位在沙棘種植、林下養殖以及電商營銷方麵的探索非常感興趣。您們的實踐，特彆是在貧瘠土地上實現生態循環的模式，具有很高的研究和教學參考價值。我們誠摯希望，能否將您的基地作為我院相關專業的教學實習基地？同時，今年有幾名大四學生的畢業論文方向，與您的產業高度契合，不知是否方便他們前往進行課題研究？研究成果將完全與您共享，希望能為您的產業發展提供一些學術支持。盼複。陳明遠敬上。”
王龍飛反複看了兩遍，每個字都認識，連起來卻覺得有點不真實。農業大學？教授？實習基地？畢業論文？這些詞離他這個在土裡刨食的農民太遠了。
“這…真的假的？”王龍飛第一反應是懷疑，“彆是啥騙子吧？咱這山溝溝裡的小打小鬨，能入人家大學教授的眼？”
“我查了！號碼、官網、郵箱都對得上！”李強指著郵件落款的詳細信息，“我還托我在縣裡工作的同學打聽了，確有其人！陳明遠教授，就是搞土壤改良和植物營養的，是咱們這領域的專家！”
王龍飛心裡咯噔一下，一種複雜的情緒湧上來。有被認可的欣喜，有麵對“高知”的忐忑，更有對未知合作的擔憂。
“共享研究成果…聽起來不錯。”王龍飛沉吟著，“可咱這攤子剛理順一點，學生們來了，咋安排？吃住咋辦？安全誰負責？要是來的都是肩不能扛手不能提的娃娃，是來實習還是來當爺伺候？再說，人家搞研究的，看咱這土法子，能瞧得上眼嗎？彆到時候瞎指揮，反而幫倒忙。”
李強顯然已經興奮地考慮了不少：“飛哥！這可是天上掉餡餅啊！免費的技術支持！大學生腦子活，能幫咱解決好多問題！比如沙棘品種改良、雞蛋品質檢測、網店數據分析…這些都是咱們的短板！吃住簡單，咱老屋不是還有兩間空房嗎？收拾出來就行！安全…定好規矩，問題不大！關鍵是，跟農大搭上線，咱這‘黃土坡’的品牌，含金量可就完全不同了！”
王龍飛看著李強因激動而發紅的臉，又低頭看了看手裡記錄著沙棘苗長勢的破本子。他知道李強說得有道理，這是個機遇。但多年摸爬滾打的經驗讓他習慣性地謹慎。
“這樣，”他最終說，“你先回複郵件，代表我們表示歡迎和感謝，但把咱這邊的實際情況，尤其是條件簡陋、以體力勞動為主這些困難，都說清楚。然後，邀請陳教授有空先來實地看看，麵談。合作是雙向的，得彼此覺得合適才行。”
“好！我這就去回郵件！”李強一陣風似的又跑了。
王龍飛蹲回苗圃邊，心思卻再也無法完全集中在沙棘苗上。農業大學，那曾是他年少時一個遙不可及的夢。如今，夢以另一種方式照進了現實。
郵件回複後的第三天下午，一輛半舊的白色桑塔納停在了養殖場外的土路邊。車上下來三個人，一位是五十多歲、戴著眼鏡、氣質儒雅的中年男子，想必就是陳明遠教授。另一位是二十出頭的年輕女孩，短發，穿著利落的運動裝，背著雙肩包，眼神裡充滿好奇。最後一位是個身材高壯、皮膚黝黑的男生，看著倒有幾分像乾農活出身。
李強早已等在路口，熱情地迎上去。王龍飛從雞舍那邊快步走來，手上還沾著點飼料碎屑，他在衣服上擦了擦，才略顯拘謹地伸出手。
“陳教授，您好您好，一路辛苦。我是王龍飛。”
“王老板，久仰久仰！”陳明遠教授笑著用力握了握手，態度親切，沒有半點架子，“這位是林薇，生物技術專業大三，對農產品品質檢測很感興趣。這位是趙大虎，農學專業大四，老家就是旁邊趙家屯的，論文方向是生態養殖。”
“飛哥好！強哥好！”趙大虎嗓門洪亮，帶著本地口音，咧嘴一笑，露出兩排白牙，顯得憨厚又樸實。
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林薇也禮貌地打招呼：“王老板，李老板，打擾了。”聲音清脆，目光已經不由自主地開始打量周圍的雞舍和大棚。
“可彆叫老板，就叫飛哥、強哥就行。”王龍飛連忙擺手，緊張感消減了一些，“咱這兒條件簡陋，彆見怪。”
寒暄過後，王龍飛和李強帶著三人在基地裡轉了一圈。從規劃有序的沙棘園，到實行分群管理的雞舍，再到種著各種時令蔬菜的大棚，以及那個兼做包裝和客服的“運營中心”。
陳教授看得非常仔細，不時提出問題。
“沙棘種在坡地，水土保持怎麼做的？”
“雞糞處理後直接還田，有沒有測過肥效和潛在的重金屬？”
“不同等級的雞蛋，你們是用什麼標準區分的？有量化指標嗎？”
有些問題王龍飛他們能憑經驗回答，有些則觸及了知識盲區。王龍飛老實承認：“教授，不瞞您說，很多都是土法子，憑感覺，沒那麼多科學數據。”
“經驗非常寶貴！”陳教授肯定道，“科學是係統化的經驗。你們的實踐提供了非常好的樣本。比如，”他指著一片長勢特彆好的沙棘林，“我看這片地的沙棘結果率明顯高，你們有沒有總結過原因？”
王龍飛想了想：“這塊地以前是片老宅基地，牆土肥力足，我們後來上的也是發酵好的羊糞，可能有關？”
“很有可能！這就可以作為一個很好的研究切入點！”陳教授眼神發亮，“大虎的論文就可以圍繞不同土壤改良措施對沙棘生長的影響來設計。”
趙大虎立刻掏出個小本子記下來，甕聲甕氣地說：“飛哥，你這經驗太有用了！”
轉到雞舍時，林薇對李強那套“電商運營數據”表現出極大興趣。
“強哥，你們有記錄不同包裝方式下的破損率嗎？有分析過客戶評價裡關於雞蛋大小的關鍵詞頻率嗎？或許可以建立個簡單的模型，優化分級標準呢？”
李強被問住了，撓撓頭：“這個…真沒想那麼細。就是看客戶反饋，覺得小了就調整一下。”
“數據驅動決策，效率更高。”林薇認真地說，“我可以幫你們梳理一下數據，做個簡單的分析報表。”
李強眼睛一亮：“那太好了！”
實地考察結束，回到略顯雜亂的“運營中心”喝茶。陳教授誠懇地說：“龍飛，李強，我就不繞彎子了。你們做的，正是我們現在農業教育提倡的——‘產學研’結合。學生們在書本上學了太多理論，缺的就是你們這樣真刀真槍的戰場。我們學院希望能把這裡作為一個固定的教學實習點，每年派幾個學生過來，短則一兩周，長則一兩個月，參與勞動，也結合你們的實際需求做點研究。他們的食宿和補貼，由學校負責。研究成果，第一時間和你們共享。你看怎麼樣？”
王龍飛和李強交換了一個眼神。之前的顧慮在實地交流和看到兩個學生尤其是趙大虎）的表現後，打消了大半。
王龍飛深吸一口氣，鄭重地點了點頭：“陳教授，您這麼看得起我們，是我們的榮幸。我們歡迎農大的同學來實習！條件艱苦，但隻要同學們不嫌棄，我們一定全力配合！也希望教授和同學們多給我們指導！”
“太好了！”陳教授高興地說，“那我們就初步定下來。第一批，就先讓大虎和林薇過來。大虎的畢業論文就紮根在這裡，林薇可以先做個前期調研。後續我們再簽個簡單的協議，把細節敲定。”
事情就這麼定了下來。送走陳教授一行，王龍飛和李強看著遠去的車影，心情久久不能平靜。
“飛哥，咱這算不算…也是和高等教育接軌了？”李強笑著問。
王龍飛望著眼前這片承載著他心血和希望的土地，緩緩露出一個笑容：“接不接軌不知道，但多讀書、多學科學，總歸是沒錯的。說不定，這幫娃娃真能幫咱捅破那層窗戶紙，讓咱這土疙瘩裡，開出更科學的花來。”
幾天後，趙大虎和林薇背著行李，正式入駐“黃土坡生態農莊”。趙大虎二話不說，搶著乾最臟最累的活，清理雞舍、搬運飼料，力氣大，還不怕吃苦，很快就和劉嬸、趙伯打成了一片。林薇則一頭紮進數據裡，幫著李強整理客戶檔案、分析銷售記錄，還用電腦做了清晰的報表模板，又拉著王龍飛，非要給每一塊沙棘地、每一批雞苗建立詳細的“成長檔案”。
養殖場裡，第一次響起了大學生們關於“方差分析”、“回歸模型”的討論聲，也與王龍飛們“看葉色知肥缺”、“聽叫聲識雞病”的經驗之談碰撞交融。
新的篇章，就在這略帶違和卻又充滿希望的氛圍中，悄然開始了。王龍飛知道，管理的門檻剛邁過，另一道關於技術、關於知識、關於新舊觀念融合的更高門檻，又橫在了眼前。但這一次，他感覺底氣足了些。
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