漢子趕緊走到陳睿麵前，作揖道：“陳郎君，俺是太平村的，俺們村正說了，要是草堂村的學堂能收外村娃，俺們願意出些筆墨錢，絕不給您添麻煩。”
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陳睿正看著學徒們丈量木料，聞言停下手裡的活，笑道：“不必出筆墨錢。咱們早就計劃好了，草堂村太平村各辦一座啟蒙學堂，免得娃娃們跑遠路凍著。”
他讓隨從取來一張麻紙，提筆寫下幾行字：“太平村可設啟蒙學堂，六歲至十歲孩童皆可入學，筆墨紙張、夫子月錢皆由張家供給。請劉村正速動員村民報名，並尋一處院落修繕，所需木料、工匠報與張老爺。”
寫完遞給漢子：“你回村告訴劉村正，就照這上麵說的辦。缺啥少啥儘管開口，讓咱們兩個村子娃娃們都能念上書。”
漢子接過紙，眼睛瞪得溜圓：“真……真的？俺們村也能辦學堂？還不用出啥錢？”
“真的。”張正堂在旁接口，“都是鄉裡鄉親，哪能厚此薄彼？你讓劉村正趕緊找院子，最好也選個向陽的地方，盤個火塘，趕在開春前拾掇利索。夫子的事不用愁。”
漢子激動得臉都紅了，把紙小心翼翼折好揣進懷裡，又作了個揖：“俺這就回去報信！俺們村正聽了，保管比秦伯還高興！”
說罷轉身就跑，腳步輕快得像一陣風。
秦老漢看著他的背影，笑道：“這下好了，兩處學堂對著辦，看誰家的娃念書更上心。”
“這樣才好。”他道，“太平河和灃河滋養著兩個村子，學問也該像河水一樣，兩處都流到才好。”
太平村的漢子一路跑，進了村口就扯著嫂子喊：“劉伯！陳郎君說了，咱村也能辦學堂！不要錢！”
喊聲像顆石子投進太平村的池塘，瞬間激起千層浪。
劉村正聞言就往村口跑，迎麵撞見奔回來的漢子，一把搶過那張紙，一個字一個字地瞅——雖認不全，卻死死攥著“太平村可設啟蒙學堂”幾個字，手都在抖。
“快！敲鑼！”劉村正朝著曬穀場的方向喊，“讓家家戶戶都知道，咱村也要辦學堂了！娃娃們都能念書！”
銅鑼聲“哐哐”響起，比草堂村的還要急。
“劉伯，真能辦學堂？”
“俺家二柱能去不？”
“要不要出束修？”
劉村正站在石碾上，把麻紙舉得高高的：“陳郎君和張老爺說了，一分錢不要！筆墨紙硯都管夠！就跟草堂村一樣，教娃娃認字、學農桑，連女娃娃都能去！”
他指著村南那座閒置的舊院子，“就用那院子！明兒就拾掇，誰有空的都來搭把手！”
這邊正熱鬨，草堂村的曬場也沒閒著。
秦老漢剛把新報上來的五個名字添到名冊上，就見幾個婆娘圍著那捆《三字經》打轉。
“秦伯，這書上的畫真好看，俺家丫蛋要是能認全，將來定能嫁個好人家。”
“俺家石頭最愛看水車，讓他去學堂看看書上咋說的，說不定能琢磨出些新道道。”
三個會木工的娃爹扛著刨子、鑿子就往村西的院子去了。
“秦伯說了，咱得比太平村的學堂先拾掇好！”一個濃眉大眼的漢子邊跑邊喊，“讓他們瞧瞧，咱草堂村的娃娃念書更上心！”
院子裡很快響起刨木聲。
有人爬上屋頂苫新草，有人蹲在地上和泥糊牆。
很快，太平村的名冊也記滿了半張紙。劉村正揣著名冊去給草堂村回話，剛到村口就撞見秦老漢。“老劉，你們報了多少娃？”秦老漢得意地拍著懷裡的名冊，“咱這兒都三十一個了！”
劉村正梗著脖子掏出自己的名冊：“咱也二十八個了！明兒就去拾掇油坊，保準不比你們的晚開課！”
兩個老漢你瞅我我瞅你，忽然都笑了。秦老漢往劉村正手裡塞了個獼猴桃：“彆爭了，都是好事。等開春學堂開了課，讓娃娃們比著念書，比著長本事，才是正經。”
第二天一早，兩個村子的學堂都動工了。
草堂村的刨木聲、太平村的捶打聲隔空傳過來，像在對歌。
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