唱錯了之後，迪離熱吧自己也笑起來。
老師站起來：“你這樣，你不用嗯，陳賀你幫她嗯。”
王祖男站了起來，迪離熱吧再次開唱的時候，唱到“保衛家鄉”，他們兩個就幫著嗯，這一次迪離熱吧完全唱對了。
迪離熱吧鬆了一口氣，下一個就是陸飛了，這對於陸飛而言當然沒有任何難度，玩似的就唱完了，他是所有人裡麵唱得最好的，連合唱團的人都忍不住給他鼓掌。
“現在，我想請你們從頭再唱。因為前麵會有一些音樂處理。”老師說：“來，準備好，預備——起！”
“風在吼，馬在叫……”幾個人唱得稀稀拉拉，節奏完全沒有統一。
“你要不就聽我說，要不就看手，好吧？”老師再一次指點道。
“風在吼，馬在叫！”大家又一起唱道，這一次比上一次好了很多，但還是可以明顯聽出有人搶拍了。
“誰錯了？誰早了？”老師問道。
迪離熱吧立刻指著自己，勇於承認自己的錯誤：“我。”
在嚴厲地批評之後，老師又開始緩解氣氛：“你是男多音。”
所有人都忍不住笑了出來。
又唱了一次之後，前麵都沒有問題，在唱到“黃河在咆哮”的時候，又出了新的問題。
老師打斷他們：“咆哮，兩個咆哮的音，一次要比一次高。”
大家都吸取了教訓，又重新把“黃河在咆哮”唱了一遍。後麵很順利，但是在“萬山叢中”的時候，
老師擊掌示意大家停下。
“聽著。”老師指了指後排的同學們，後排的同學立馬就會意，開始唱
“萬——山叢中。”同學們唱到一半之後又被老師打斷。
“聽見了嗎？”老師問。
大家也都聽出了區彆，他們唱的是“萬山叢中”，每一個字的音都拖得一樣長，而合唱團唱的“萬山叢中”，隻有“萬”字拖了長音。
“萬——山叢中。”王祖男和陳賀學著唱了一遍，還把手揮去處又收回來，好掌握節奏。
“這個地方的節奏是越來越強的。”老師對他們的理解還是比較滿意的：“一、二！”
“萬山叢中，抗日英雄真不少，青紗帳裡，遊擊健兒逞英豪。”這一次大家唱得都沒有問題，關鍵時刻，歌唱團的同學們的聲音加入了：“端起了土槍洋槍！揮動著大刀長矛！保衛家鄉！保衛黃河！保衛華北！保衛全天朝！！！”
“端起了土槍——那個嘴要很快的。”老師對他們唱得不夠好的地方再加以指點。“王祖男你單獨說一遍，讓我聽一下。”
王祖男眼珠子都快瞪出來了，怎麼受傷的總是他。
“說，不用唱。”老師看出他緊張。示範：“端起了土槍洋槍！”
王祖男立馬發揮出自己曾經念rap的嘴皮子，快速地念道：“端起了土槍洋槍！”
眾人都笑起來，唯有老師不受乾擾：“然後我們下一句：揮動著大刀長矛。”
老師的聲音