可以發脾氣，也可以罵人，隻要有理有據，就算與人不爽也得忍著。
前提是，你要是個有足夠大用處的人。
不要怕得罪人。
長江後浪推前浪，一代新人換舊人。
前提是，你要一直是個有大用處的人……
如何有用？
在蘭州，一個人擱屋裡憋一周，拿出個即便跨學科調集大量人力和物力花上半年、一年甚至更久才能搞出來，還不一定趕得上的模擬軟件。
這就是有用。
拿出大量的時間教學，還讓學生們有收獲，這也是有用。
有錢出錢，有力出力。
“錢”在“力”前麵的。
所以，曲某人做了兩件花錢的事。
第一件，隻聞其聲不見實際的“教育基金”取消了。改成讚助一場旅行。起點是瑞金，終點是會寧。
隻出錢，以及建議旅行路線。
什麼時候開始，什麼人參與，出行方式，沿途食宿安排之類的一概不管。
該哪些人參加，該怎樣完成旅行，怎麼個食宿，該清楚的都清楚……
另一件，同樣是組織一場旅行。
九月底，國慶假期悄然臨近。
各單位開始組織打掃衛生，幾條主乾街道上紅燈籠高掛，喜慶的氣氛日漸濃厚。
在曲某人的提議和海天基金的讚助下，菁華學校取消了計劃於十一假期前舉辦的秋季運動會。
運動會兩天、十一假期兩天，五天的課時，共攢出了九天的時間，組織了一場全校師生共同參與的活動。
包火車，自備乾糧和行李出遊……
9月28日一早，一列掛載了七節硬座車廂、一節硬臥車廂、一節軟臥車廂、六節行李箱、一節發電車、一節餐車，共17節編組的加開22型列車出庫停靠站台。
四五六三個年級的學生，在車站工作人員的幫助下，將糧食、圖書、糖果和演出設備。還有京白梨、平穀大桃、延慶國光、郎家園大棗和石榴、柿子等慰問品裝入行李車廂。
二三年級的學生負責按照班級，將捆成三橫壓兩束，中間還彆著黃膠鞋的背包，裝著洗漱用品和換洗的衣服行李包送進車廂，由老師放上車廂行李架。
誰會打背包？
一年級的學生，負責照顧學前班的學弟和學妹們。
孩子就這樣，要是讓一年級的學生自己待著，一眼瞅不見就能作出花兒來。但讓他們照顧小的，一個個的還都挺有責任心。
菁華學校的校長團，曲某人和五院和火箭研究院的幾位專家，站在月台上，滿麵笑容的看著學生們在老師的指揮下，井然有序的忙活……
這趟說是“出遊”，不如說是憶苦思甜。
讓學生們離開京城，看看外麵的大山大河，還有同齡人的生活和學習條件。
也讓他們看看大山深處，最先進的火箭發射場是什麼樣子。
不止是長見識，還有一道重餌。
明年年初，將組織學期末所有專業和文化課考試的前三名，到發射場現場觀看火箭發射……
憶苦思甜嘛，就彆想著飯來張口衣來伸手好吃好住了。
軟臥車廂，是給校長團和兩家研究院的老專家準備的。硬臥車廂是讓老師們輪番休息的。畢竟老師休息不好精力不足，看顧不過來大大小小六百多號學生。
其他人跟學生們一起，全部坐硬座。順帶著在旅途中給孩子們講講沿途的地理曆史，以及航空航天涉及到的電子與機械。
要教授的知識太多，還嚴重超綱，單靠學校老師的能力是不夠的。菁華學校在京城幾所大學裡外聘的課外輔導，也跟著一起出發。
在某人不聲不響的安排下，喬小雨和呂紅梅成了外聘的英語老師。王二妮和葉潔也一起上了火車，跟著出去轉一圈兒。
主要是葉潔。