對於這句話好多人都覺得不可思議。
——【這句話彆說老師不敢說了，就連家長同學自己也不敢說。】
——【我覺得有道理呀，既然聽不懂，為什麼要難為自己呢？肯定是方式方法不對。】
強行聽也是聽不懂的，不如想想彆的辦法，從基礎開始打起。
——【如此簡單的道理，很多老師卻不明白，聽不懂就硬逼著人家聽，從來不講究方式方法。】
因為網友覺得這樣的方法好像有些擺爛。
——【難道說不會就不聽了嗎？不會就不學了嗎？】
你想這樣，可是學校不會讓你這樣。
考試不會讓你這樣，成績不會讓你這樣。
最後彆人都會你不會你的成績最差，如何上好的學校？
就在大家疑惑的時候，冰冰老師把寶寶小朋友帶了出來。
“小朋友你想去哪裡呀？你今天想做什麼？可以跟老師說。”
冰冰老師蹲下來平視寶寶和他耐心的說話。
“我想去吃好吃的。”
寶寶的爸爸媽媽一聽孩子張口就要吃好吃的，便連忙想製止。
“哪能一上來就吃東西啊，剛剛不是已經吃過餛飩了嗎？”
寶寶的爸爸媽媽現在隻覺得不好意思。
還是直播內容呢，萬一自己的孩子被直播出去了。
引起網友們的誤會可怎麼辦呀？
“沒關係的。”
冰冰老師示意他們先不要說話。
“孩子剛剛來到一個新環境。不能按照正常的規定來要求。”
我們要讓他有一個適應的機會。
“等以後熟悉了，再慢慢告訴他規則和遵守方式。”
哪能一上來就嚴格要求呢？
有些東西是需要一開始就定好規矩的，而有些東西則需要循序漸進，這樣才不會引起孩子們的反感。
聽到冰冰老師說，寶寶的爸爸媽媽覺得很有道理。
對於教育，他們是門外漢。
西安來到花朵幼兒園體驗生活，那麼最好一開始就不要乾涉。
很快幾人就來到了廚房。
來到廚房，寶寶的爸爸媽媽才覺得是震撼。
如果早上起來做的餛飩屬於小打小鬨，那麼現在恨不得就是滿漢全席了。
有一堆小朋友都在這裡忙碌。
還有很多大人也在旁邊輔助幫忙。
如果不是提前了解到這個學校的特色，他們一定會覺得是在雇傭童工。
“這群小孩子不上課嗎？就一直在這裡忙碌嗎？”
“對的，都是分組的，到了這一組他們就會在這裡一直忙做早飯還有午飯。”
而且分工的話也是從小班中班大班一起分過來的。
“就比如小班的小朋友，他們就負責打下手剝蒜呀，剝蔥呀，跟著姐姐一起學摘菜呀。”
中班的小朋友呢，可能就要切菜，大班的小朋友就要掌勺了。
“那他們平時學習怎麼辦？會影響上課嗎？”
對於孩子們的學習，家長都是很重視的，尤其像花朵幼兒園這樣的教育方法更是會引起大家的好奇。
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