叛逆的青少年

第293章 八年級交友班會——遠離背後“蛐蛐” 第292章 利用AI找到應對叛逆期的方法 第291章 叛逆期的侄子 第290章 由家長“舉報老師”說起 第289章 跟進式教育：讓“問題學生”寫出自己的優點和快樂 第288章 跟進式培養 第287章 孩子犯錯，家長控製情緒聲音小一點 第286章 課堂檢查作業 第284章 逐個點評八年級語文作文 第283章 父母聊天——八卦式教育孩子 第282章 麵對自暴自棄和逆反的學生 第1章 糾結矛盾的“五一”假期 第2章 對打架不同的處理方式 第3章 對打架不同的處理方式（續） 第4章 對打架不同的處理方式（再續） 第5章 課間十分鐘的傷害 第6章 課堂、課間、飯間的安全 第7章 當年的我 第8章 如今的你 第9章 管住孩子的手機 第10章 後進生進步了 第11章 上課睡覺 第12章 “後進生”擒拿術 第13章 彆人家的孩子 第14章 “五一”放假——告學校、告老師 第15章 中考前逐個檢查過關 第16章 中考前夕保持好心態 第17章 不可或缺的陪伴 第18章 傾聽的藝術 第19章 明天又去加班（外一篇） 第20章 家長對老師的態度 第21章 在籍不在校的學生 第22章 給孩子選擇的權利 第23章 進步退步“三段論” 第24章 排名次 第25章 讀好書、開眼界、遇貴人（其一） 第26章 讀好書、開眼界、遇貴人（其二） 第27章 讀好書、開眼界、遇貴人（其三） 第28章 人生的學習成長是“中長跑” 第29章 從飛鳥和蜜蜂的行為談起 第30章 不要隨意告老師 第31章 學生犯錯之後的批評 第32章 家長要學會“閉嘴” 第33章 做家務的孩子 第34章 他為什麼會“自殘”？ 第35章 孩子因為無知而叛逆 第36章 學古箏的故事 第37章 讓孩子自己“當家管錢” 第38章 孩子不是父母的私有財產 第39章 如果孩子100％“聽話” 第40章 不要總是找對方的過錯 第41章 家長不要說“管不了” 第42章 飯桌上 第43章 江西貴溪傷人事件 第44章 貴在堅持 第45章 教輔資料 第46章 讓拚搏奮鬥的孩子們學會欣賞沿途風景 第47章 叛逆的問題孩子：家長的原因還是家校合作的錯位？ 第48章 要求孩子做到的，家長先做到 第49章 青少年叛逆的開始 第50章 學生上課睡覺該不該管 第51章 體罰和變相體罰 第52章 望子成龍，望女成鳳 第53章 讓“後進生”愛上學習 第54章 家長不要在孩子麵前“議論”學校和老師 第55章 家庭成員之間的積極溝通 第56章 寫作讓我頭腦清醒（外一篇） 第57章 儘量公正的對待每一個孩子 第58章 原諒自己犯的錯誤，容忍孩子出現錯誤 第59章 沒有目標和實現不了的目標 第60章 你對孩子的表現滿意還是不滿意？ 第61章 三個以上的青少年 第62章 明確了問題，問題就解決了一半 第63章 小時候非常關鍵 第64章 衝刺中考 第65章 農村寄宿製學校 第66章 防溺水工作 第67章 由太原多人次“跳橋”事件想到的 第68章 視力檢測 第69章 青少年需要“權威” 第70章 以自我為中心 第71章 家庭的溫暖 第72章 有家可回，願意回家 第73章 父母責任的錯位、缺位 第74章 中考前14天提高複習效率 第75章 紅遍網絡的“郭有才”（外一篇） 第76章 青少年“叛逆”原因初探 第77章 青少年“叛逆”原因再探 第78章 小時候的“叛逆” 第79章 家長的“貪嗔癡”造成了孩子的叛逆 第80章 高考中考前給考生的建議 第81章 不妨先“順著”叛逆的孩子 第82章 給“叛逆”的孩子找點“活”乾 第83章 假如“你我”是“叛逆”青少年 第84章 校園文化藝術節 第85章 叛逆期－－－“青春心理過渡期” 第86章 中考前最後一次模擬考試 第87章 又到了麥收季節 第88章 小時候絕對不能溺愛孩子 第89章 普通感冒經過一段時間會“自愈” 第90章 晚自習處理“叛逆少年” 第91章 反思：慎重使用批評 第92章 青少年為什麼過早接觸“成年人生活”？ 第93章 端午節的“禮物” 第94章 暑期即將來臨，抓好防溺水工作 第95章 中考（一） 第96章 中考（二） 第97章 中考（三） 第98章 中考（四） 第99章 閱讀教育類作品的人越來越少了 第100章 教師如何對學生嚴格要求 第101章 動蕩 第102章 失控 第103章 “考駕照”與“當家長” 第104章 班主任的作用 第105章 休息和放鬆 第106章 “檢查” 第107章 兒童的手機 第108章 曲阜旅遊 第109章 增加“規範”的時間 第110章 參加活動，展示自我 第111章 醫院裡沒有“如果” 第112章 農村農村農村 第113章 角色轉換 第114章 因“手機”而跳樓 第115章 中考成績出來了 第116章 學生 如何看待校園“無限責任”？ 第117章 中考後家長的“憤怒” 第118章 嚴陣以待：中考後“二誌願報考”時的安全 第119章 同事的孩子不去上學了 第120章 理解青少年的情緒波動 第121章 租房子上學 第122章 我的學生進入“澳柯瑪”工作 第123章 都在補課，農村的孩子怎麼補課 第124章 學生當麵喊老師的“外號” 第125章 陝西延安中學發生學生墜亡事故，教育局通報 第126章 誰來管學生 第127章 保養汽車與個人成長 第128章 彆再放暑假了 第129章 水泥地縫隙間的小草 第130章 老師的心情是否會影響學生的心情 第131章 沒有家人陪伴的受傷的少年 第132章 叛逆的原因之一：被家長“剝奪”了“體驗生活”的權利 第133章 為孩子鋪就成長的基石：家務、學習與品德培養 第134章 曾經的姑娘 曾經的少年 第135章 小學畢業的爸爸檢查輔導高中兒子的作業 第136章 你希望父母扮演什麼角色 第137章 科學合理應對“早戀” 第138章 叛逆的女生 第139章 父母共同用心培養女孩 第140章 女孩叛逆的危害 第141章 難熬的“三伏天” 第142章 該不該給孩子“零花錢” 第143章 學校安全不要成為對孩子的“過度保護” 第144章 手機：一把雙刃劍 第145章 當孩子不再敬畏老師和家長 第146章 重視幼兒教育和小學教育 第147章 家長舉報老師：教育路上的衝突與反思 第148章 難以忍受的高溫高濕天氣 第149章 紫茉莉與夜來香：糾錯與認知的旅程 第150章 重逢的溫暖與希望 第151章 冷熱之間：巴黎奧運會與校園體育活動 第152章 樊振東：絕境中的輝煌與精神的燈塔 第153章 叛逆：孩子成長的彆樣奏鳴 第154章 “包保代替”：孩子成長路上的隱形殺手 第155章 給孩子自主選擇的權利 第156章 家長請學會“尊重”自己的孩子 第157章 一萬小時：通往卓越的必經之路 第158章 想起去年的防溺水大家訪 第159章 鋪天蓋地的防溺水工作 第160章 正在消逝的農村和農村教育 第161章 叛逆：孩子成長中的認知覺醒 第162章 孩子為何會迷戀手機 第163章 陪伴孩子讀書：點亮成長之路的明燈 第164章 讓家庭成為孩子成長的溫馨港灣 第165章 家長和老師，你們真正了解學生嗎 第166章 在外地手機卡燒了 第167章 不再叛逆：悅納自己、悅納他人、悅納社會 第168章 青少年逆反：負責情緒控製大腦皮層發育不完善 第169章 家長如何積極引導孩子麵對不良情緒 第170章 家長與老師的有效溝通 第171章 青春期保持良好的親子關係 第172章 用“問題”啟迪叛逆青少年的心靈之旅 第173章 從腰椎手術到親子叛逆：反思長期問題的後果 第174章 當叛逆的孩子遭遇家庭變故 第175章 雨的救贖與青少年問題的啟示 第176章 叛逆的孩子與“規矩” 第177章 讓叛逆的孩子不再抱怨 第178章 當孩子長時間情緒低落 第179章 彆讓“無法完成”成為“躺平”的借口 第180章 提升青少年認知水平，鑄就璀璨未來 第181章 孩子叛逆與家長態度和方法的問題 第182章 叛逆孩子的家長更要提升自己的水平 第183章 打碎暖瓶的啟示 第184章 尋找走失的女孩 第185章 舍得用孩子，孩子方有用 第186章 逆反：家長“逆”教育規律之果 第187章 孩子逆反：換個視角，海闊天空 第188章 雖然隻有六名讀者——致教育之路的堅守 第189章 初中男孩女孩的暴力傾向 第190章 初中學生應該高度重視三人以上的學生衝突 第191章 初中學校為什麼出現有組織惡性衝突 第192章 老師、家長和班主任要建立自己的威信 第193章 莫讓忙碌“亡”了心 第194章 孩子被停課，家長情緒激動侮辱老師 第195章 叛逆孩子的家長更需要參加“家長培訓會” 第196章 莫讓“告狀風”阻礙孩子成長 第197章 叛逆孩子背後的家庭關係之思 第198章 親子關係對孩子性格的影響——以小明的故事為例 第199章 作業風波 第200章 叛逆：成長中的警示 第201章 關注孩子的不開心，守護他們的心靈世界 第202章 莫讓錯誤比較，造就問題孩子 第203章 逆反之因：家長不當教育之思 第204章 從頸椎之悟到教育之思 第205章 堅持的力量 第206章 加強家長培訓學習 第207章 現在有些家長特彆需培訓 第208章 父母欲改變叛逆的孩子必須先改變自己 第209章 科學引導，成就叛逆少年的未來之路 第210章 國慶假期：家長與叛逆孩子的“智鬥之旅” 第211章 國慶長假以後老師當麵批改學生的作業 第212章 濟南解放閣“鬼火”少年為何如此放肆？ 第213章 關注情緒低落的青少年 第214章 體檢隨想：關注健康與孩子成長 第215章 關注不同年齡段的問題，共同嗬護成長與健康 第216章 不敢再次叫醒上課睡覺的孩子 第217章 防止逆反，增加孩子規範的時間 第218章 遇見：成長的波折與希望 第219章 一次車輛維修的啟示 第220章 請珍惜逆反孩子的微光 第221章 用陳述語氣與叛逆的孩子溝通 第222章 逆反：利益與情感的糾葛 第223章 家長培訓：為何家長也需“持證上崗” 第224章 班主任晚到校積極性的缺失 第225章 夢想啟航：以未來為導向，化解成長的煩惱 第226章 防止叛逆：需要關注孩子交友，陪伴與溝通 第227章 家庭管理缺失下未成年人的管理 第228章 課前三分鐘演講：我的目標 第229章 逆反孩子背後的父母 第229章 教師在迎接檢查的日子裡迷失方向 第231章 老師的逆反：一周工作的得與失 第232章 農村中小學食堂之困局 第233章 生命邊緣的掙紮 第234章 破碎的家庭與破碎的青春 第235章 期末考試終於來了 第236章 教師心靈壓力與身體健康 第237章 “管不了”與“不敢管” 第238章 被淘汰的“投訴者”：校園生態下的權力、沉默與反思 第239章 加油的教訓與人生啟示 第240章 當學生不再尊重老師，老師不敢管理學生 第241章 農村教育的守望者 第242章 中小學教育難以讓人“滿意” 第243章 衝動 第244章 初中生為何喜愛“廁所” 第245章 中小學教師應該積極應對學生和家長的舉報投訴 第246章 變相體罰 第247章 春天的“旋律” 第248章 老師，何時成了高危行業 第249章 老師，何時成了被告 第250章 初中階段：感性與理智的博弈 第251章 優秀生“厭學” 第252章 農村孩子迷戀手機 第253章 不會背古詩 第254章 九點還不回家的初中女生 第255章 國慶假期計劃與總結 第256章 國慶假期媽媽與孩子的爭吵 第257章 初中生逆反的積極應對——理智的陪伴 第258章 掙錢養家和陪伴教育孩子——出租屋的星光 第259章 國慶假期使用“番茄式學習法” 第260章 國慶假期：八段錦和深蹲的效果 第261章 調節國慶假期後的心情 第262章 國慶假期後仍然不會背課文 第263章 教室裡的日與夜 第264章 秋雨裡的學校 第265章 意想不到的效果 第266章 早晨到校的困局 第267章 麵對“不背也不寫的同學” 第268章 考前自己確定目標分數 第269章 空白的試卷 第270章 八年級語文第一次階段性考試總結 第271章 口腔潰瘍、膝蓋疼、頭痛席卷而來 第272章 公章下的剩飯 第273章 身體健康是自信的源泉 第274章 作業本裡的“意外” 第275章 八年級：自暴自棄與兩極分化 第276章 審批自己的作業 第277章 “鐵規矩”的利與弊 第278章 李鎮西：為什麼寫誣告舉報信的家長總是贏家？ 第279章 提問檢查所有的學生 第280章 七、八、九年級女孩小團體 第281章 不看課本，睡意朦朧 第282章 麵對自暴自棄和逆反的學生 第283章 父母聊天——八卦式教育孩子 第284章 逐個點評八年級語文作文 第286章 課堂檢查作業 第287章 孩子犯錯，家長控製情緒聲音小一點 第288章 跟進式培養 第289章 跟進式教育：讓“問題學生”寫出自己的優點和快樂 第290章 由家長“舉報老師”說起 第291章 叛逆期的侄子 第292章 利用AI找到應對叛逆期的方法 第293章 八年級交友班會——遠離背後“蛐蛐”